5岁萌娃王恒屹背出460首唐诗宋词“挑战不可能”，你觉得隔代教育靠谱吗？

这个五岁被460首唐诗宋词，应该不是隔辈不隔壁辈教诲的问题，而是这种教诲方式可取不可取的问题。

当今社会很多人受现在代教诲理念的影响，认为让孩子背东西是在残害孩子，违反教诲法则。也有一些人认为唐诗宋词是中华民族优异传统文化，要让孩子从小接受国学教诲，不能忘本，剔根。

我认为这个还是要针对孩子的特征，也就是因材施教，这是古今中外都要遵循的教诲法则。有的孩子天性喜静，善于记忆阅读，诗词文章不用刻意让他背，读几回他可能就记住了。反之有的孩子天性好动，坐不住，你逼他读背，只会令他难受，题目里的孩子可能就是第一类孩子。针对这样的孩子，无论是父母或者其他亲人都可以适当培植这方面的兴致，发扬他的特长，所以这和隔辈不隔辈没什么关系吧？当然，无论对哪一类孩子的培植，都要讲究“度”，还是要针对特征给孩子一个快乐的童年，过于强求，可能过犹不及，反而害了孩子。