为中华民族争光 童第周是怎样学习和工作？

努力学校和工作，你也可以的

  童第周勤劳 学习的故事 

童第周是我国闻名 的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。   童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈进 学校的大门。

童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐烦 给他讲解。 

    一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整洁 齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分希罕 ，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便往 问父亲：“父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？”父亲看到儿子这么好奇，兴奋 地说：“这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。

  ”小童第周更希罕 了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐烦 地阐明说：“一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢！古人不是常说‘滴水穿石’嘛！就是这个道理。”父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，看 着父亲，似懂非懂地点了点头。

   由于农活比较多，童第周对学习有些失往 兴致 ，不想读书了。父亲耐烦 地开导童第周说：“你还记得“滴水穿石“的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积存 ，坚持不懈才能获得成功。

  ”为了更好地鼓励 童第周，父亲书写了“滴水穿石”四个大字赠给他，并布满 期看 地说：“你要把它作为座右铭，永志不忘。” 

  读中学时，由于他基础差，学习十分食 力，第一学期末平均成果才45分。学校令其退学或留级。在他的再三乞求 下，校方赞同 他跟班试读一学期。

  此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成果达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。

  之后，这也就成了他的座右铭。 

  大学毕业后他往 比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤劳 好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。 

  没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分别卵子工作；没有培植胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的素材蛙卵都是自己从野外摘 来的。

  就在这简单 的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。 

  解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育法则，取得了很大成果。 

  到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授协作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。

  这种发明性的成果居于世界先进行列。