为什么公办学校的老师很多都不喜欢培训机构呢？

没有喜欢不喜欢的，我们公办教师从来没把培训机构放在眼里，就象正规军看散兵游勇一样，不在一个层次。

公办学校的教学宗旨，教学理念，教学方式，教学条件，教学水平，教学氛围，是培训机构不具备的，也不可能比拟的。

为了蝇头小利，培训机构攻击公办教师读书少，教不好学生。格局上，培训机构已输人。尊重对手，重视对手，是竞争者的专业素养。我们并不把培训机构当作对手。培训机构存在与否，对公办教育来说，无伤大雅。

弄几个钱，找几个人，租个场地，拼凑一个草头班子，办一个培训机构，自封校长，自当人师，未免太过轻率了。为利而活，必为利而损。

眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。

附:

广东将校外培训机构治理纳进 扫黑除恶专项考核

近年来，广东坚持校内校外联动、坚持家校社联动，通过“一疏二堵三导”模式推进减负。将“双减”工作纳进 政府履行教育职责考核。将校外培训机构治理纳进 平安广东建设社会矛盾治理考核、扫黑除恶专项、文明城市创建等考核评选 项目，多管齐下推进。建立问责机制，对责任不落实、措施不到位，人民群众反映特殊 强烈的地方及相关责任人进行严厉 问责。（来源：中国教育报）