阅读下面的文字，完成后面题目。

  【答案】

【小题1】（5分）A、E（选A给3分选E给2分，选C给1分， 选B、D不给分）

【小题2】（6分）内容上①描写了沈葆桢故居的环境；②表现沈宅的华贵 和文化气息；结构上③为后面写沈葆桢重视读书的特征 和他的功绩（与他有深厚的文学文化功底有关）作展 垫。

  ④吸引读者，引起读者的阅读兴致 ⑤增强真实性。（答对一点给2分，意思答对即可）

【小题3】（6分）答案示例：看 点一：出身有可能扶助人获得成就和名誉。看 点二：读书能扶助人获得成就和声誉。看 点三：无私一定能扶助人获得美誉和成就。

  分析论述略。（看 点明确2分；论述合理、理由足够给6分）

【答案解析】【小题1】

试题分析：B．林则徐也没有以健康状况取人，“从小就遵奉经世致用思想”的说法曲解原意。C．“还为了能到江西往 安心任职而举债买房”的说法与前面文意联系不确切。

  D．“三顾茅庐”的具体内容属无中生有。解答此类题一定要在整体理解的基础上，到原文中找到要害 句子，然后细细揣摩蕴含在其中的内涵。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【小题2】

试题分析：本题考查开篇环境描写的作用，解答时应从内容与结构两方面往 分析，另外因为是开篇就应想到“为下文作展 垫”类似的术语，另外还要考虑到对读者作用，要想到激发读者的兴致 类似的术语。

考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

【小题3】

试题分析：本题为个性化理解型题目，不要求面面俱到，只要能就以上任何一种看 点进行探究，即可依据看 点是否明确，论述是否合理，理由是否足够酌情给分。

  另外，分析论述时既要紧扣文本还要适当联系现实。

考点：对作品表现出来的价值推断 和审美取向作出评判 。能力层级为鉴赏评判 D。