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阅读下面文字,完成问题。(15分)

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  【谜底】【小题1】承先启后过渡,既总结上文,他有一种让人安靖的缄默的气场,引出下文,详细写他的安靖的行为做展 垫。

【小题2】比照。用其别人的所做所为和高仓健的所做所为做比照,用常人的急躁陪衬凸起高仓健对洁与耻的坚守。

【小题3】不能否定,恰好是一种必定,似贬实褒,是用世俗的目光来看,对他因坚守洁与耻的毅力停止了颂扬 和歌颂 。

【小题4】不克不及。用高仓健主演的片子里的童谣,更有说服力的对他的一生加以总结和歌颂 ,同时使文章更有文学色彩,结尾愈加令人回味。

【谜底解析】【小题1】

试题阐发:阐发一句话的感化,就要看那句话写了什么,和主题有什么关系;同时要看它在文中的位置,进而考虑构造方面的感化。

  那句话强调的就是他的缄默安靖的气场,是为下文的展开做展 垫的。

考点:体味重要语句的丰富 含义,品尝超卓 的语言表达艺术。才能层级为鉴赏评判 D。

【小题2】

试题阐发:按照题意表示手法要从全文考虑,比照是比力随便 找出来的,之后要按照比照的内容阐发其感化,所有的手法都是为了凸起次要人物形象,那里也应该是凸起高仓健的形象。

考点:阐发做品体裁的根本特征和次要表示手法。才能层级为阐发综合C。

【小题3】本文本就是用世俗的工具来陪衬比照高仓健的,所以能够必定不是对他的否认,而是凸起他身上的特殊 的工具的。原文说“那个世界不复杂,但是洁与耻是如斯难于坚守,我们人人都在失守”,所以那里是借世俗人的目光来反衬他的坚守的。

试题阐发:

考点:阐发做品体裁的根本特征和次要表示手法。才能层级为阐发综合C。

【小题3】

试题阐发:可否往 掉的问题,一般情况是不成往 ,当然要看那段写的什么,对次要人物的塑造及主题的深化有如何的意义,从那个角度往 阐发其感化即可。

考点:对做品停止个性化阅读和有创意的解读。才能层级为探究F。

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