芬奇的生平事迹是怎样的呢？

  列奥纳多•达•芬奇（Leonardo Da Vinci，1452—1519)的《蒙娜丽莎》《最后 的晚餐》《岩间圣母》等都是巧夺天工的传世名画。他是文艺复兴时期人文主义 和科学精神的总代表和最高体现者，他不仅是天才的艺术家，还是杰出的工程 师和闻名 的自然科学家。

  达•芬奇是佛罗伦萨公证人塞尔•皮耶罗的私生子。他的生母是一位年轻的农村 妇女，在达•芬奇出生后不久，她就嫁给了别人。达•芬奇从小便和祖父、祖母及父亲生活在一'起。孩童时代的达•芬奇好奇心很强，他特殊 喜欢看 察大自然的景色，对绘画产生 了深厚 的兴致 。

  他喜欢一个人坐在草丛中，看 察色彩缤纷、姿态万千的花木，还喜 欢钻山洞，探索秘密 。对一些奇形怪状的小动物，他总是拿回家仔细看 察、描绘。有一天，他帮一个农民做了一块盾牌，并把自己最熟悉的小动物——蛇、蝙 蝠、蝴蝶、蚱蜢……还有一些奇形怪状喊 不上名字的东西都画在了上面。

  父亲看 后，觉得儿子在绘画方面很有天赋。1466年父亲决定把儿子送到佛罗伦萨名画家、 雕刻家弗里基俄的画室学艺。弗里基俄看了达•芬奇的习作后非常惊喜，并欣然赞同 收14岁的达•芬奇为进 室弟子。这也是达•芬奇一生中艺术发展最重要的转折点。弗里基俄不仅是一位多才多艺的艺术大师，他对数学、天文学等自然科学也有深厚 的兴致 。

  达•芬奇在这里更是如鱼得水，他在这里不仅学习了素描、绘画和雕刻，还开始涉猎科学研究，学到很多科学技术方面的知识。在这里，他还结识了一大批知名的艺术家、科学家和人文主义者，接受了当时最先进的人文主义思想。这对他曰后的艺术创作和研究都产生了重大的影响。

  弗里基俄教达•芬奇的第一课就是画蛋。尽管画了很多，老师仍没有喊 他停止的意思，时间一天天过往 了，达•芬奇终于不耐烦了。有一天，他终于忍不住问道：“老师，为什么总要我画蛋？什么时候才 能画完?”老师亲切而又严厉 地对他说：“基本练习 要练到手和笔能圆熟地服从 大脑 的指挥，那就好了。

  ”达•芬奇听了老师的话，很是惭愧，于是他又默默地画起蛋来。由于老师的严厉 要求和自己的刻苦钻研，达•芬奇进步很快。年轻的达•芬奇在 他的老师的祭坛画《基督受洗图》中所画的两个披衣的天使，就让老师表现出了佩 服的神色。1477年，达•芬奇结束了自己的学徒生活，离开了弗里基俄的画室，开 始了独立的创作活动。

  他的创作日益展示 出他特殊 的艺术才能，《吉浬芙拉•岱•宾 奇肖像》画得精细逼真，他不仅把主人翁不十分端正的五官真实地描绘出来，而且 细致得几乎把每一卷头发都表现出来。韦罗基奥的作坊是当时佛罗伦萨闻名 的艺术中心，经常有意大利人文主义者在 这里聚会，讨论学术问题。

  达•芬奇在这里结识了一大批知名的艺术家、科学家和 人文主义者，开始接受人文主义的熏陶。达•芬奇在20岁时已有很高的艺术造诣， 他用画笔和雕刻刀往 表现大自然和现实生活的真、善、美，热情讴歌 人生的幸福和 大自然的美好 。达•芬奇并不满足他的这些才能 ，他要把握 人类思想的各个领域。

  他眼光独到， 做事干练，具有艺术的灵魂。有一次，他在山里迷了路，走到了一个漆黑的山洞 前。他在后往返 忆这段经历时说：“我忽然 产生了两种情绪——恐惧 和期看 ：对漆 黑的洞穴感到恐惧 ，又想看看其中是否会有什么怪异的东西。”他一生都被这两种 情绪所羁绊——对生活的不可知性或无力探知的神奇 感到恐惧 ，而又想把这个神奇 的不可知性加以揭露，加以研究，解释其含义，描绘其壮看 。

  在达•芬奇早期的作品中，不仅体现了他的人文主义思想，而且也日趋形成了 他那精细、和谐、逼真特殊 的现实主义艺术风尚 。1842年他离开佛罗伦萨前往米 兰，在那里，他进行了许多大型的艺术创作。在这些作品中，最有名的当属为斯福 查的父亲法兰西斯科•斯福查制造 的骑马雕像，被人称为“世界第八大奇看 ”，得到 了同时代人众口一词的高度评判 。

  1495〜1498年，达•芬奇完成了举世闻名 的艺术杰作——《岩间圣母》和《最后 的晚餐》，从而奠定了他在美术史上不朽的地位。欧洲画坛认为，《最后的晚餐》 是所有伟大画卷中的最佳珍品，是欧洲艺术的拱顶之石，是千古不朽的杰作。1503〜1506年，达•芬奇另一幅世界名作——《蒙娜丽莎》问世了，这幅画非常 美丽 ，展现在人们面前的是蒙娜丽莎天真无邪的心底和旺盛的生命力。

  《蒙娜丽莎》的原型是威尼斯公爵夫人，当时威尼斯公爵请达•芬奇为其夫人画 一幅肖像。而当这幅画作完成之后，达•芬奇因为太喜欢这幅画，不舍得交工，就连 夜打包，和仆人一起逃跑了。蒙娜丽莎的右手更被称为“美术史上最美的一只手”。《最后的晚餐》绘制在米兰格雷契修道院饭厅的墙壁上。

  达•芬奇一改前人绘制“最后晚餐”围桌而座的布局，让所有人物坐成一排面向看 众，而耶稣基督坐在最 中间。在绘画方面，达•芬奇把科学熟悉 和艺术幻想完美地结合起来，使当时绘画的 现实主义发展到一个新的历史阶段。他反对抄袭和模拟 ，提倡科学，主张向自然、 生活、人民学习。

  他曾说：“画家仅凭实践和眼睛的推断 作画而没有任何思想，就 似乎 一面镜子，只是将放在他面前的物体反映出来，并不具有对它们的理解。”在绘画时，他利用数学知识安排画面的布局，画中各部分的比例，都经过认真 的计算。他是第一个把艺术作用和科学知识完美结合起来的人。

  他还运用光学原 理，使用线条来表现明、暗、背、向，使人物栩栩如生。他不但是一位绘画艺术的天才，而且是一个卓著 的科学家和工程师，他的多才 多艺、知识渊博超出平常 人的想像。达•芬奇随机记录的五千多页笔记被后人研究后发现：他在数学中首先使用加、 减符号；他发现了立体几何学中关于正六面体、球体和圆柱之间关系方面的规律;、 他发现了拋物体的运动规律，打破了亚里士多德的落体学，可以说开了引力学说的 先河；他发现了杠杆原理，他明确得出结论：想以“永久运动”作为能源是不可能 的。

  他在文稿中还表露了他对传统“地球中心说”的怀疑与否定，并提出人类可以 利用太阳能为自己造福，这比后来哥白尼提出的“太阳中心说”要早几十年。达• 芬奇还推论地球本身有它自己的运动规律和历史记录，这些看 点比近代地质学理论 要早300多年。达•芬奇还自行设计了很多种机器，如剪毛机、纺纱机、织布面、印刷机、卷 扬机、抽水机、钟表、空调装置、内燃机、计步器、自行车、里程表、湿度表、起 重机等等。

  在当时世界上还没有螺丝刀的时候，他就创造了活动板手、千斤顶、旋 床、绞车、球形仪、天体仪、曲颈瓶、蒸馏器以及潜水钟模型等等。他还留下了大量的建筑图样，从设计城市桥梁、下水道、教堂到设计官厅、舞 台、剧场都表现了他杰出的建筑设计天分。这些文稿和他的绘画才能一起见证了达•芬奇极其勤奋 、辛劳的一生和他无尽 的探索精神，更揭示出他多方面的才华和庞大 的抱负。

  他揭示了无穷无尽的自然奥 秘，并重新创造了令人不可思议的美。达•芬奇晚年被法兰西国王弗朗索瓦一世邀进 法国，弗朗索瓦一世给予了他至 高的招待 ，将其安置于昂布瓦斯城堡中的克鲁克斯庄园，并时不时地往 请教。1519 年4月23日，年事已高的达•芬奇因病逝世了，据说他是在赶来的弗朗索瓦一世怀中 咽下了最后一口气。

  在文艺复兴早期，人们盲目地接受传统看 念，崇拜古代权威和古典著作。达• 芬奇反对经院哲学家们把过往 的教义和言论作为知识基础，他鼓励 人们向大自然学习，到自然界中追求 知识和真理。他认为知识起源于实践，只有从实践出发，通过 实践往 探索科学的秘密 。他说“理论脱离实践是最大的不幸” “实践应以好的理论 为基础”。

  达•芬奇提出并把握 了这种先进的科学方法，摘 用这种科学方法往 进行科 学研究，在自然科学方面作出了庞大 的奉献 。他提出的这一方法，后来得到了伽利 略的发展，并由英国哲学家培根从理论上加以总结，成为近代自然科学的最基本方 法。达•芬奇的实验工作方法为后来哥白尼、伽利略、开普勒、爱因斯坦、牛顿等 人的发明创造开垦 了道路。

  在达•芬奇逝世之后的500年间，人类对他的研究与探索依然不断，在欧美各国 和曰韩、以色列等亚洲国家都有专门的达•芬奇研究机构。而对于他的祖国意大利 来说，他更是一个国家文化的象征，在这个国家，红酒、家具、餐厅、酒店、机场 等以他的名字命名的事物数不尽数。