孩子一年级了说他什么都不会，老师不喜欢他，这种情况该怎么办？

我也是一个男孩的妈妈，经历过和你一样的困惑 。我就谈谈我的心理路程吧。

儿子刚满6岁就上学了 ，在幼儿园时他聪明活泼，带着班上的小朋友玩的特好，老师很喜欢他，每次往 接他时候听到的都是夸奖 声。所以，我主看 地认为他上学应该是没有问题了。可是第一天放学往 接他的时候却被班主任留下了，老师对我说，你的孩子还不适合上学，你把他领回家吧吧！当时我一下就蒙了。原来儿子太好动了，根本坐不住不说，还特殊 爱接老师的话，搞的老师没法上课。知道原因后，我跟老师进行了深进 的沟通 ，是我没给孩子做好上学的辅导，以为从幼儿园升到小学是很自然的事，没想到孩子还处于上幼儿园的状态。接下来自己回家耐烦 教辅，儿子很快就回到正轨了。

其次，关于什么也学不会的问题。对于男孩特殊 是上学早的男孩，我认为在低年级的时候绝大部分都学不过女孩的，这是男孩心智成熟晚造成的，假如 智力正常，就不必在意，回家你慢慢开导，他能接受多少是多少，不要太看重成果和排名，增加孩子心理压力。那时我身边总有家长埋怨 自己孩子得不了双百啦，排名倒数啦等等。我就开玩笑说，你自己那么大的时候 *** 都考双百了？ *** 都班里第一？要求太高了！其实小学的知识都是基础中的基础，现在不明白，随着年龄的长大自然就会明白了，与其现在逼孩子，还不如顺其自然，压力太大，对孩子情商智商的发展都是不利的因素。实践也证实 ，不论是男孩女孩，小学的要害 期是四年级，只要你调整好自己和孩子的心态，家长不强求，孩子不自卑，做好孩子的引导工作，让他正确对待自己暂时的不足与挫折，信赖 一个心理健康的孩子更是你所期待的吧！

从你的叙述可以看出，你的孩子学不懂自己会很着急，阐明他是一个自尊心很强、很敏锐 的孩子。对这样的孩子，家长更应该加强引导，舒缓孩子的心理压力，同老师建立亲昵的联系，给他一个轻松的成长环境 ，使他成长为一个人格健全的人，信赖 这也是你所期待的吧！