没听过那些校园坟场传说，都不算上过学
金秋九月开学季，小胖表弟在院办家打了两个月游戏，终于要带着他没写完的暑假作业滚回学校了，临走前他一脸忧愁地用奶声腔地跟我说：
“天啊我不想上学，我们学校体育器材室可邪门了，半夜总有几个球无缘无故在蹦......”
比起球无缘无故在蹦，院办更想问小胖你半夜为什么会在体育器材室....
这类校园传说在漫长读书苦日子里不是啥新奇的事，反倒是苦闷学业里的一剂速效提神丸。虽然一提起这个，大家总是带着几分自豪并异口同声：
“这有什么，我学校都是在坟场上建起来的。”
传说坟场学校在夜深人静的时候会出现飘拂的柳树，柳树寓意着什么你总该知道了吧
但这种坟场学校传说院办听了多年过来，也不觉得是传说了。真正的传说，还等着新生入学的时候，师兄师姐们点着小蜡烛，跟你说：
“哎，你背后有个东西，
它来自实验楼401教室。”
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传说中的校园传说
有了“我的学校都是在坟场上建起来的”背景设定后，很多学校开始出现了一些骇人听闻的传说。当然有本来就存在的事实，也有被人添油加醋的故事。至于那些校园超现实传说是不是真的，也是它迷人的一部分了。
在全国鬼话连篇的大学中，有被全国人民视为厦门旅游必打卡的厦门大学。
叫“厦大”不是没有道理的
据知乎网友栗子君搜罗，厦门大学有个图书馆楼顶的校园传说，传说在厦大图书馆还没装修之前，就有个能上去的天台。有个晚上一哥们在天台上吹风，图书馆电铃响了之后准备下楼，刚好碰到个要走上天台的女生。那哥们以为她是新生，跟她说：
“图书馆要关门了，赶紧走吧。”
结果那女生回头看他一眼，往前走了几步居然撑着旁边扶手往下跳。哥们心底一惊：
完蛋！有人要跳楼！
结果急匆匆往下一看，草坪和周围的地上却什么人影都没有 。接着背后传来一阵轻悠悠的笑声，哥们立马转身看，天台上却只有他自己一个人。
.....怎样？是在撩汉吗？
在咱们的首都北京，有了375路公共汽车这样的都市传说后，校园传说显得十分虚假无力。比如有个舞蹈学院传说练功房闹鬼，有个姑娘不信，决定去那里呆一晚证实谣言。第二天早上她真的大摇大摆从练功房出来了。
“有什么事儿啊！我好着呢！什么鬼都没有，我昨晚上在里边对着镜子跳了一晚上的舞。”
同学小声告诉她：练功房里面根本没镜子。
这种乍一听不可怕事后细思极恐的写法，几乎占据恐怖故事写作结构的大半。
除了本土的校园传说，在校园传说快乐成长的11区日本，即使传说传到烂了，大家都还是乐此不彼。比如区内著名的日本校园七大怪谈，除开裂嘴女、鬼娃娃花子这些”家喻户晓“的，像音乐教室里的回音or保健室里的婴儿声、夜晚的第十三级阶梯等等也当属于校园传说鼻主了。
校园怪谈大体基于校园的某个地点或物件，比如音乐教室里的回音or保健室里的婴儿声——这类怪谈的关键点是：没人但是有声音，那不就是鬼了吗。要是仔细回想一下，你可能会发现周杰伦的《不能说的秘密》里是不是有这么个桥段？桂纶镁老师穿越时空给他云弹琴，是不是灵感来源于这个校园怪谈。
....啊，还是不要吧。
而像夜晚的第十三级阶梯这种怪谈，不谈真假，拿来吓唬熊孩子倒是真的有一套。传说有个倒霉坏孩子想放火烧了学校，放火的时候却被老师看到，急忙跑上楼梯，结果踩不稳摔死了....
这里应该有个合理的楼梯图片但院办找图片的时候被吓到了
所以十三级阶梯是指，你学校的楼梯到了夜晚，如果数到了平时没有的第十三级，千万不要踩，不然那个没半个脑袋的倒霉孩子就喊你去玩了。（ps：如果你学校的楼梯是每层15级又是另外一回事了。）
音乐教室里的回音
夜晚的第十三级阶梯
问人我好不好看的裂嘴女
厕所里的鬼娃娃花子
理化教室因为换灯泡被吊住的女学生
生物教室半夜会走路的肌肉骨架模型
爱学习的二宫金次郎雕像到夜晚会走去图书馆
“鬼”也不认为自己是鬼，认为自己是人
其实细数下来日本的校园怪谈不只7个，有个湾湾朋友竟整理出三十多个日本校园怪谈，院办节选了几个真的不知道怎么吐槽的：
你什么时候看蒙娜丽莎的时候她不是看着你??
而且日本校园怪谈传到台湾后，台湾人民甚至根据原 *** 了修改：在日本爱学习的二宫金次郎雕像到了台湾就变成了蒋中正雕像。
不仅仅是三次元的校园传说具备超现实色彩，在二次元里，同样与鬼怪打交道的校园背景动画漫画也同样迷人。
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二次元的校园超现实色彩
受到日本七大校园传说的影响，早年很多日本漫画动画里的校园恐怖惊悚题材作品都会在七大校园传说里取材。
1997年有一个叫《灵异猎人》（港译哗鬼校园）的动画片，动画里的角色几乎涵盖“日本七大校园怪谈”里的所有当事人，为了剧情需要，甚至出现跟鬼娃娃花子争夺人气和男人的另一个厕所女灵山田闇子。
动画设定的背景——齐东高校是一个充满幽灵的学校
除了以校园恐怖传说做故事背景和设定，二次元的老师这一角色的特殊设定也让校园生活充满超现实魅力。
二次元の超现实老师1——地狱老师 ▼
院长曾气愤道：“这本曾经风靡八十年代深受小男生群体热爱的漫画《地狱老师》，你们居然没看过！！”《地狱老师》在1996年改编成了动画，男主角鵺野鸣介老师，拥有一只可怕的鬼手（看起来像被扒了皮）：
地狱老师阿鸣的鬼手
他的学生管他叫灵异教师阿鸣，但这个地狱老师同时也是一个非常疼爱自己学生的班主任。他经常为了救学生用这只具备降妖的能力的手——把妖怪划成两瓣：
手撕大妖！
这类“奇葩”老师设定在近年还有个较为出名的《暗杀教室》，从漫画改成动画，漫画改成小说，漫画改成电影...
二次元超现实の老师2——杀老师 ▼
从上个世纪的地狱老师到现在，动画工作者甚至不再以“人形”做基本形象设定了，《暗杀教室》里的主人公杀老师是个长得跟emoji一样的变异体：
杀老师还是一个强到需要政府赏金100亿日元（折合人民币 6亿多）让杀手学生把他杀掉的角色，即便杀老师拥有着最强的武装战斗力，但他同时也爱惜着整天想着怎么把他杀死的学生。
真的是非常伟大又让人费解的师生情感了。
这么说，要是院办念书那会儿真有这么些老师，学生生涯这么长时间也不至于都花在疯狂英语和三年高考上了。
校园“老师”角色的超现实设定之外，“学生”角色超现实设定也没少为二次元校园魔幻化。极具“该类别说明书典范”和“学生时代没少让人羡慕动漫角色”的例子是：
二次元超现实学生代表（魔法路线）——
百变小樱 ▼
突然觉得有点少女过头的院办略感不适
这个可没什么好说的了，如果这个整天拿着卡牌骑着翅膀，把“隐藏著黑暗/星星力量的钥匙，在我面前显示你真正的力量，与你缔结契约的樱命令你，封印解除!”挂在嘴边的小学鸡还不够校园超现实的话，那就真的没谁了。
二次元校园超现实学生不仅是魔法学生，会穿越的学生也特别受欢迎。
二次元超现实学生代表（穿越路线）——
日暮篱 ▼
《犬夜叉》里老是穿着水手服穿越时空的女主角日暮篱，几乎是院办整个初中时代羡慕的对象——在自家神社搞穿越，男朋友是个半人半妖的帅哥，会射箭还有一帮闯关打怪的伙伴，还能在日本战国时代妖魔鬼怪横行的土地上踩自行车吃方便面。
天啊，也太酷了吧。
院办不想上课的时候真的有幻想过能不能从哪个井穿越（？井越？）
无论是三次元的日本鬼怪传说，还是二次元的动漫魔幻设定，都注定让平凡无奇的校园生活充满神秘的青春张力。
那么问题来了，在哪才能体验到这样魔幻鬼怪又活力十足，还能从鬼怪自由转变成青春学长的校园风超现实呢？
决战！平安京校园皮，五位式神开学上线：
古代鬼怪式神们穿越到高校，以新的学园身份设定，演绎新的校园超现实故事。
不管是返校叛逆踩滑板上课的般若，率性帅气学长的万年竹，高中部校草妖狐，还是高冷少女彼岸花，元气少女萤草，总有一款是你喜欢的个性校园皮。
滑板少年般若
这位是必须要强行上榜的的高中部最帅校草///
如果你现在就陷入了学生时代的回忆——那些来不及蜡烛告白的学妹和忘记整蛊的狗友们.....
先等等
现在
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