你还会唱母校校歌吗

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做者：钱勇生（兰州交通大学传授）

“您还会唱母校校歌吗？”“会啊！中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折……‘便一成三户’即便只剩下我们三所学校，我们也会抗争到底！”

那是我国翻译界泰斗、西南联大1938级校友许渊冲生前承受采访时的一段对话。其时他已经百岁，但是提起母校校歌仍然张口即来。回忆许渊冲的一生，他为中国的翻译事业斗争了一辈子，曲到百岁时还服膺着校歌奉献余热。从许渊冲的身上我们能够看到校歌影响之深，而校歌影响的不行他一人。西南联大前后存在不到九年，就读学生不外8000余人，却涌现出两位诺贝尔奖获得者、多位“两弹一星”功臣和国度更高科学手艺奖获得者，走出了160余位两院院士。“中兴业，须人杰”，他们唱着校歌一步步生长为国度栋梁。

近期，结业季悄悄终结，新一届大学结业生在结业仪式上齐唱校歌后，相继开启了新的征程。“您还会唱母校校歌吗？”若是把同样的问题抛给如今的年轻人，他们会给出如何的谜底呢？

在一档综艺节目中，均匀年龄七十多岁的清华大学上海校友会艺术团合唱《西南联大校歌》，带给无数人力量和打动。材料图片

校歌铭记党史、国史，传承伟大精神

歌声是时代的号角，汹涌澎湃的汗青总能在典范词曲中留下深入的印记。

正如我们所熟知的国歌——《义勇军停止曲》：“起来，不肯做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城，中华民族到了最危险的时候……前进，前进，前进进！”就铭记着中华民族的耻辱史和中国共产党率领中国人民实现民族解放的光芒党史。固然履历了“能否改词”的剧烈争论，《义勇军停止曲》最末被确定为国歌得以传唱，不断警醒着国人不忘国史、党史，安不忘危，爱护保重来之不容易的幸福生活。

校歌同样记录着党和国度的伟大征程，同时又承载着育人的神圣任务。它既是时代精神的折射，也是一所学校师生寡望所归的灵魂家园。校歌中承载的伟大精神，也在传唱中得以传承。“千秋耻，末当雪；中兴业，须人杰……”西南联大是抗战期间大学被迫停止“文化长征”的临时产品，见证了国度的危亡时刻，固然存在时间不长，但其校歌却传播甚广。校歌《满江红》中记录了“九州遍洒黎元血”的惨痛记忆，又以悲壮的口吻喊出了国度对人才的渴求。曲到数十年后，西南联大校友每次聚在一路还会齐唱校歌。而今天的青年学子仍在一批一批地走进西南联大原址，高唱《满江红》，进修西南联大精神，立志成为合格的社会主义建立者和接班人。

除了西南联大，浩瀚百年名校的早期校歌已经成为汗青的一部门。如上海交通大学前身南洋公学校歌《警醒歌》：“警！警！警！黑种奴，红种烬，黄种酣眠鼾未竟。毋依冰做山，勿饮鸩如酝，焚屋漏舟乐未央，八百兆人，瞥眼统一阱。醒！醒！醒……”从警到醒，铿锵鼓动感动、振聋发聩，告诫国人国度面对着被殖民灭种的危机，不克不及把冰山当靠山，唯有自我醒觉。《警醒歌》是中国耻辱近代史的见证者，同时也是中国人民对抗压迫的时代强音。此外，河南大学校歌“四郊多垒，国仇难忘”，天津大学校歌“不从纸上逞空谈，要实地把中华革新”等都是汗青记录者，将爱国救亡的伟大精神传唱至今。

校歌诠释校史、校训，赓续红色血脉

我国良多老牌学校都履历过战火，履历过涅槃重生，深度参与了中华民族从站起来、富起来到强起来的全过程。很多学校的校歌固然几经更易，最末又转回到早期校歌，原因就在于良多校歌是与学校同时或相继降生的，它与学校的建校初心、校史校训等密不成分。

2004年，在复旦大学百年校庆即将到来之际，学校按照广阔师生的倡议决定停用1988年的新校歌，从头恢复利用1925年由刘大白做词、丰子恺谱曲的老校歌。在复旦大学老校歌中，“复旦复旦旦复旦，日月光华同绚烂”一句被频频高唱。那句词即出自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”。那是复旦大学校名的出处，意为自暴自弃，寄寓着其时中国常识分子自主办学、教育强国的希望。

无独有偶，2017年9月，在中国人民大学80周年校庆降临之际，《陕北公学校歌》从头在校园中传唱。“民族的命运全担在我们双肩，抗日救亡要我们加倍勤奋，忠实连合，严重活泼，战斗的进修。勤奋！勤奋！”1937年“七七事情”之后，为培育更多革命干部，满足抗日民族解放战争的需要，在中共中央的指导下，陕北公学就此降生，一群群有志青年为了民族的命运，发出“勤奋！勤奋！”的誓言。80多年来，从延安到北京，中国人民大学的红色血脉得以延续。当一批批重生入学，唱响《陕北公学校歌》，从战火中走来的校史，“实事求是”的校训也将随之入脑入心，代代传承。

歌声自己就具备了易传唱的特量，音乐旋律往往成为差别代际之间的配合记忆。当入校重生对话耄耋校友，配合哼起校歌，或许所有的豪情都能够在不言中传递。在中国共产党成立100周年之际，全国掀起唱红歌、礼赞党的活动，一些学校也组织老校友唱红歌、唱校歌，在久唱不衰的旋律中为党庆生。其实，良多学校的校歌自己就是红歌，此中的红色基因也在代代传承。若是一所学校的校歌能像西南联大校歌那样，在其学子的一生中持续产生鼓励鼓励感化，始末将学子与母校、与党和国度慎密联络在一路，那既是一个学校的幸事，也是国度和民族的幸事。

唱校歌既是仪式感，也应是必修课

学校歌，唱校歌有需要吗？谜底是必定的。

校歌是大大都学校的标配，就连中学、小学，以至一些幼儿园都有本身的校歌。当前校歌中，一些是沿用了早期校歌，如天津大学沿用北洋大学校歌；一部门是间接借用现成的典范词曲，或改编典范音乐，如沈阳音乐学院的校歌用的是典范音乐做品《我们走在大路上》，而汕头大学的校歌《大学问》则改编自《光芒岁月》；还有一些学校邀请名家各人创做新校歌，我国出名词曲做家吕远就曾为多所中小学创做校歌。

但是在如斯浩瀚的校歌中，实正可以走进学子心里、在校友中传唱的还相对有限。校歌做为校园文化的重要构成部门，与校训、校史等配合构成学校的精神情量，它是集体荣誉感、归属感、骄傲感的重要依托，是育人的法宝，应当赐与充实重视。在开学仪式、结业仪式和校庆等重要节点奏唱校歌是需要仪式，但那还远远不敷。尤其关于大学生来说，校歌是其领会校史以至党史、国史的重要路子，理应做为必修课学好校歌，入脑入心。

学校的重视尤为重要。不克不及把校歌仅仅当成各类大会的伴奏，也不克不及将其束之高阁，更不克不及按照部门人的爱好随意改动。在一些老牌名校的汗青中，校歌的更替时有发作，不乏以“适应时代开展”之名改换校歌的学校，如许的行为历来批驳纷歧。笔者认为，自觉废旧立新并不是文化时髦。老校歌在新时代确实会面对诸多挑战，好比文言文歌词晦涩难懂，旧词不达时宜，曲子、MV过时等。但那些问题并不是改换校歌的需要前提，校歌不是流行歌，其自己的汗青价值、纽带感化、育人功用等更为重要。改换校歌要慎之又慎，而传唱校歌则应有所立异。好比开展唱校歌角逐，在校园歌手角逐中鼓舞人气校园歌手停止改编测验考试，造做新版MV等，通过各类体例鞭策校歌的传唱，使其实正成为学子生活生命的一部门，鼓励和陪同他们一生。

《光亮日报》（ 2021年08月04日13版）

来源： 光亮网-《光亮日报》