以虚写实藏深意——阿宝教师的“做文经”（一四七）

用一颗实心，传做文实经。

各人好！此次让我们来连系一项文学赛事来谈谈以虚写实的写法。

以虚写实就是一种侧面衬着、衬托的写法。它不间接描绘人物、描写景物,而是借助于别人、他物停止间接表示。那种写法的益处是能打破现实的画面,调动读者的想象,浓化做品的艺术气氛。

【古诗中的以虚写实】

李白偏心数字中的“一”、“三”、“千”、“万”，那些数词在文言文中大多为虚数，暗示多的意思。《蜀道难》中“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”里的“四万八千”虽是实数，却隐含着更大的虚数，被用来描述年代的长远。“长安一片月，万户捣衣声。”(《半夜吴歌》)描写的是在秋天那个筹办冬衣和与家人团聚的季节，思妇在亮堂的月光和秋夜不眠的捣衣声中思念丈夫的情景。类似的诗句还有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”、“飞流曲下三千尺，疑是银河落九天”、“鹤发三千丈，缘愁似个长”等等，虚指数字的利用既反映了做者李白孤傲狂放的性格，也折射出诗人宏伟博大的襟怀。

僧皎然的《寻陆鸿渐不遇》：“移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报导山中去，归来每日斜。”全诗语言清爽平平、朴实天然，前四句描写陆鸿渐栖身地点悠然的情况和风光，如僻静的住处、篱边的菊花，后四句写寻访友人而友人不在家中的情况，似乎没有一句是在写人，而现实最末是句句咏人，此处的虚写不只描画出陆鸿渐不念尘世的蓬菖人肚量，流连山川的雅趣，同时也描绘了陆鸿渐疏放脱俗的性格。

（此两段描述来源：知乎）

“结合杯”每日商报2021两岸现场做文大赛

【赛事概述】12月19日上午10:00-11:00，“结合杯”每日商报2021年第八届两岸现场做文大赛迎来决赛，近千名做文高手，颠末初赛选拔与学校保举，将代表浙江学子与全国多地的，中小学生同台停止做文PK。

据领会，“结合杯”每日商报两岸现场做文大赛由结合报系（中国台湾） 、杭州日报报业集团主办，《每日商报》社协办，参与人数浩瀚，已成为两岸最有影响的文化交换盛事之一。仅台湾地域，每年城市吸引超越三万论理学子参与，在大陆，上海、广州、青岛等地域都设有分赛区，每年参赛学生数量有近万人。那场做文大赛，不只成为两岸师生写做交换的盛会，也已成为两岸文学、文化交换的重要载体。

与一般的做文赛差别，两岸做文大赛的一大亮点是鼓舞学生运用开放性思维、奇特的视角去写做，同样，为了给选手更宽广的写做空间，希望学生能从“为测验而写”转化到围绕打动、说服、创意等要素“为本身而写”，说出实正想说的话，表达心里最实在、最丰硕的感情。

与中国台湾的同年级学生在统一时间内，就统一个做文标题问题开展创意写做竞赛……已有八年汗青、累积超越二十万人次临场写做的两岸多地“结合杯做文大赛”，本年起向浙江学子下了战书，浙江学生初次参赛。本年的“结合杯做文大赛”浙江赛区大赛由台湾《结合报》和杭州日报报业集团《每日商报》配合倡议、组织。活动自上月中旬启动以来，得到省内多所出名中小学的撑持，师生参赛积极性极高，多所学校已确认组织参赛和供给考场。

那是一场在两岸具有相当影响力的做文大赛，仅台湾地域，每年城市吸引超越三万论理学子参与，大陆上海、广州、青岛等分赛区，每年参赛学生数量也有近万人。那场做文大赛，不只成为两岸师生写做交换的盛会，也已成为两岸文学、文化交换的重要载体。

在决赛阶段，两岸学子将按照差别年级段，划分红六个角逐组，并分组命题参赛：小学中年级组（3-4年级）、小学高年级组（5-6年级）、初中一年级组、初中二年级组、初中三年级组、高中（职）组。统一竞赛组的学生就统一个做文标题问题，在统一时间、差别地点（各分赛区考点）“同题”竞赛，展示两岸万万学子的少年情怀。

已经办了七届的“结合杯”做文大赛仿佛已成为台湾每个学年度各级学校鼓舞师生参与的一大写做交换盛会。去年的大赛以更开放的角度让孩子书写，并在总决赛优胜者评选上实行纷歧样的尺度，鼓舞孩子从“为测验而写”，转化到围绕打动、说服、创意等要素“为本身而写”，用文字大玩一场。

自2010年起，“结合杯”做文大赛那项写做盛会已成为两岸学子交换的更佳平台。2012年，来自青岛的参加，让“结合杯做文大赛”跃身为热爱写做的孩子一试身手的“写做嘉韶华”。

角逐完毕后，大赛组委会将从每个参赛组别评选决赛入围做品，并将入围做品同一寄送给台湾总决赛专家组，接纳盲选打分的体例，分赛区确定各组首奖及优等奖。此中各组首奖一名，打动奖、说服奖、创意奖各10名。入围同窗有资格受邀参与“两岸文学进修营和做文大赛颁奖仪式”。此外，本次大赛优良做文将以专版、专辑的形式在本报登载。

（此版块部门内容摘自杭州市台湾同胞投资企业协会官网）

【往届赛事】◎往届“两岸杯”现场做文角逐标题问题◎为加强两岸青少年的沟通和交换，进步青少年对语言文字应用的兴趣，加强语文运用才能，青岛市教育局、青岛市人民政府台湾事务办公室、青岛市语言文字工做指点委员会、青岛报业传媒集团配合举办首届“晚报结合杯”两岸青少年同题做文大赛，通过两岸学生对统一做文标题问题的配合理解和演绎，交换写做心得，增进两岸友谊。

首届“晚报结合杯”两岸青少年同题做文大赛的复赛环节设置为“现场口头做文”，考察学生的语言组织和口头表达才能。

　　参赛学生通过登录青岛全搜刮网角逐专区，查询复赛答题场地与答题时间，在实地考场内随机抽取标题问题，操纵10分钟时间做筹办，完成3分钟现场口述做文。

　　现场口述做文对孩子来说是一种很好的熬炼形式，下面为各人整理了往届两岸杯做文标题问题、例及专家点评，希望能对各人有所帮忙。

　　注：固然在青岛市是首届，但是2010年在上海举办过一届“两岸杯”。

　　一、赛题要求：

　　1.按照以下三个词语，写一篇想象做文：好儿童、小燕子、手机

　　2.本身起标题问题。例：“房产争夺战”

　　二、赛题要求：

　　1.按照以下三个词语，写一篇想象做文：少年、蚂蚁、报纸

　　 2.本身起标题问题。　例：报纸带来的变革

　　三、赛题：我喜好的一个汉字

　　 要求：说说本身喜好的一个汉字，以及为什么喜好它。

　 　例：我喜好的一个汉字

　 四、赛题要求：

　　1.按照以下三个词语，写一篇想象做文：两岸、海宝、日月潭

　　 2.本身起标题问题。例：小海宝“逃学”

　　五、赛题：我和______

　　要求：

1.横线上填一个卡通人物的名称，能够是本身喜好的，也能够是本身厌恶的。

　　2.说说本身和那个卡通人物之间发作的一件事。

　　例1：我和曹操公仔

　　例2：我和“喜羊羊与灰太狼”

【往届佳做选赏】

◎第三届“晚报结合杯”两岸做文大赛美文赏识◎

让心灵去旅游

山东省青岛市市北区陵县路小学 王靖华

上书法课时，总会颠末文化市场的那条街，穿过略显拥挤的人群，摆布是书艺字画，金玉木石，耳畔是琴筝，嗅的是黛兰墨香。　　一日又一日地颠末，我繁忙于赶上八点的书法课，因而，从未停下。　　日子老是很忙的，没有太多的空隙，留给我们去呼吸，去触摸。繁忙给了我们时间上的满当与充分，却把心灵上的那块原应是满满当当的处所，排斥的日益荒芜。然而，我们却并没有察觉，当然，我也一样。　　“忘记告诉你了，教师今天不上课。”盘桓在教师家锁了门的门前，妈妈抱愧的声音从手机中传来，“你随意逛逛就回家吧。”　　当我再度回首时，我才猛然感激起老妈的失误，此次失误让我相逢了生活中的美，不再渐渐走过，而是驻步在充满诗情墨韵的那条街上。

　　于是此次，当我再颠末 文化市场的那条街，步子变得不再匆忙，我停了下来，没有太多目标性的时候，说实话实的很少，也是非分特别的轻松。　　我诧异地发现，我竟然忽略了那么多就在身边的美妙、静谧。本来我认为行程上的渐渐往返，便能使我过得充分是错的。　　当我立足于书画店的门前，从玻璃外看到宣纸上的浓墨肆意挥洒，看到横匾上颜楷规矩秀丽的“厚德载物”；看到素扇上静行不动的花鸟山川，花素颜，鸟愉快，山稳重，水柔情；融会卷轴上行、楷、草、隶，文化悠久，底蕴厚重，更各有各的特点性格：行书收放自若，楷书端凝大气，草书旷达不羁，隶书沉稳圆润；浓墨形形色色，淡墨安好恬澹；大字有大字的持重，小字有小字的娟秀。

　　当我留步于金玉轩的阶前，从温润的玉石中看到玉的灵魂：恬静、恬淡、暖和、不争；从华贵的银器中看到银器的性格：灿烂、唯美、傲岸、超脱；从猫眼石中看到它的韵致、典雅、奥秘，持重，色泽万变，流光溢彩我的领会，我的收成是和所有人都差别的。　　我末于收成了心灵上的充分，简单的闲逛是我心灵上的旅游，教我品尝，教我融会，教我心境变得不再急躁不安，教会我生活中有良多美。只要你放下担子，放下目标与背负，就能看到它，感触感染到它，触摸到它。　　旅游有良多种，没必要有太多目标性，单纯随意地走一走，让心灵“逛一圈”，充分一下你的内涵与底蕴，如许的旅游未尝不是一种美的享受。

（文章选自收集）

【本届赛题&佳做评改】

◎本届赛题◎

赛事海报（由参赛学生供给）

◎佳做评改◎

【篇目一】安 排

做者：四年级 以诺 晨曦中，靠窗的镜子前，一个小女孩在梳头发。

日子过得平平无奇。不外，后来发作的工作却出乎她的意料。

那天，小女孩起床后，像往常那样梳头发，做上学前的筹办。就在那时，她惊愕地发现本身被镜子用无形的手拉了过来。咦？那里是什么处所？前面为何有三个奇异的入口。她揉揉眼睛，本来那三个入口别离是正方形、圆形和三角形。合理她惊慌地急于逃脱时，多管闲事的风婆婆“呼”的一下就把她吹进了一个浓雾洋溢的三角形入口……登时她觉得一阵晕眩。 “咳，咳！”小女孩清醒了。啊？！她变高了，也变得成熟了，照旧戴着眼镜，不外，手中拿的是大学登科通知书，封面上是阿谁大学气派的大门，上面还印着烫金的几个大字——登科通知书。

她的惊慌已经烟消云散，心里不由涌起一阵骄傲感：我考上大学啦！

她沉浸在幸福的喜悦之中。

不晓得是谁拍了拍她的肩膀。她回过神来，发现旁边有一位妇女，戴着一副金边眼镜，和本身的妈妈有几分相像。对！没错！就是她的妈妈。只听妈妈对女孩说：“女儿，我告诉你，你高考的分数那么高，上浙大吧，长大后当个公事员，不单工做面子，工资还老高了。” “可是……妈妈，我想上浙江音乐学院。”女孩不晓得从哪里来的勇气（要晓得，她从小就是个乖乖女），女孩断然回绝了妈妈的“摆设”，“当音乐教师是我的梦想。” “孩子，一个音乐教师能干些什么？妈妈是过来人，妈妈是为了你的未来考虑，是为你好。我们就上浙大。”只见妈妈习惯性天文了理耳鬓的头发，语气里透着无可置疑。 妈妈沉着地拎动手提包，潇洒地签了“同意”并写下她的签名，签完字扬长而去，把站在那里，因为音乐梦想破裂而暗自流泪的女孩晾在一边。

就在小女孩感应非常的无助的时候，镜子再次现身。她暖和地问小女孩：“想不想看看上完大学的你是怎么样？”边说边递过来一张表格。

小女孩擦擦了眼泪，成果表格。那是一份求职简历。就在小女孩想在“求职意向”一栏填上“音乐教师”时，一个熟悉的声音再次响起：“女儿，把简历表给我。”小女孩很不情愿地把简历表递给妈妈。

只见妈妈在“求职意向”那一栏填上“公事员”。写好后，还不忘说上一句：“妈妈是过来人，妈妈是为了你的未来考虑，是为你好。我们就应聘公事员。”

女孩想抗争，但是几次，话到嘴边又咽下去了。

转眼间，两年过去了，小女孩已经成了大女孩，照旧戴着眼镜，只不外仿佛失去了当初的灵性睿智的光辉。

元旦之夜，年夜饭的饭桌上，宾客盈门。女孩落寞地坐在一个不起眼的桌角。

女孩的妈妈又起头了她的高谈阔论：“王姐，你们家莉莉实优良。钢琴教师啊！收入可高了吧？”

那位被称做“王姐”的人一个劲地自谦：“哪里哪里。”

原认为各人会换一个话题，没想到女孩的妈妈接着说，此次是自嘲：“哎呀，您就别谦善了。不像我们家女儿，干了好几年，仍是个小人员。”

“哈哈哈”“呵呵呵”包厢里响起一阵笑声。 女孩再也不由得了。她心里的“小火山”末于喷发了！ “我当初也想上音乐学院，也想当钢琴教师呀。可是您让我上浙大，当公事员的。”

女孩的妈妈被女孩的话语镇住了，脸上红一阵白一阵的。酒桌上的杯觥交织也戛然而行。

空气沉寂得有几分可怕。

女孩的眼泪流下来，挂在面颊，她顾不上擦去。

“为什么我的一生都是您在做决定，在做摆设呢？莫非我就不配拥有选择人生的权利吗？”

世人的脸上的笑意都没有了。那突发的一幕让刚刚的喜气融融一会儿消逝了。各人简单地辞别了。偌大的包厢里，只剩下那对母女。

窗外，烟花在绽放，不时地闪现出灿烂的光辉。

“醒醒，醒醒，该起床上学去了。记得带上琴谱，下学后还要去练琴哦。”奶奶的声音，如往常一般，透着慈祥。

女孩翻身起床。“哦，本来那是一场梦啊！”女孩喃喃自语道。

可枕巾上清楚被打湿了一片。（改做：1482字，阿宝教师修改整理）

[阿宝教师点评]

一个怀揣音乐梦想的女孩，在报考学校、找工做时一切都被本身的母亲摆设，最末在年夜饭的聚餐上，小女孩心里的“小火山”末于喷发了，女孩发出本身不甘的呐喊。以梦境的体例来写现实中的猜疑，构想新颖，发人深思，让我们感同身受。

【篇目二】选 择

做者：四年级 舒恬

人生，似乎是一条条小径，选择的入口差别，所走的道路也会差别。差别的选择或许会将你带入完全差别的生活之中。 鲜艳的繁花开满草地，彩色的蝴蝶扇动着同党，亲吻着小女孩的双手，花草的芳香悄悄地在鼻尖打转儿，五色的云彩在天空中飘浮，七彩的泡沫落在青绿的草地上，又迸溅成幸福的水花装点在绿草之上。

清晨，小女孩睁开双眼，发现本身和两个似曾了解的目生人站在一路，一个其貌不扬的少年，眨着童实的大眼睛，眸子里露出玩耍才有的快乐的光辉；另一个长得俊美，看上去是个二十明年的女青年，而她眼中却露出因为虚荣和攀比而展露出的贪心的光辉。 面前是三扇按凹凸摆列的门，方形的更高，圆形的其次，三角形的最矮。走近一看，那三扇大门，不单单凹凸纷歧，更重要的区别在于它们的粉饰差别。方形的大门显得是那般华美，似乎迈进去就是一脚踏入了富贵；透过圆形的大门，能够看到里面是一个超大型乐园，里面以至传出一阵阵欢笑，充满了诱惑；只要三角形的大门，显得是那么平平无奇，在三扇门傍边显得是那般的格格不入，更重要的是它的入口从处洋溢着重重迷雾，从外面底子看不清里面的世界到底是如何的。

另两个女孩都迫不及待地踏入了本身心中神驰的门。而摆在小女孩面前的，只剩下最初阿谁三角形的洋溢着重重迷雾的入口。

小女孩兴起勇气，判断地踏进了那个奥秘的入口之中，踏进了那个未知的世界。她，义无反顾。她，背城借一！刚踏进一只脚，还没有等小女孩站稳脚步，雾气就像魔怪一般把小女孩抓了进去。大门不晓得什么时候关上了。后路已无路，只能向前行。

小女孩的面前，是一丛丛荆棘。它们把小女孩缠绕，让小女孩不得动弹，以至不克不及自在地呼吸；它们障碍小女孩的去路，使小女孩不克不及前行。地上是尖刀般的砾石，踩下就会鲜血淋漓，小女孩踌躇着，痛苦着，咸咸的泪水好像一把把白划得小女孩面颊生疼，让小女孩痛苦不胜。那时，小女孩面前呈现一把金光闪闪的小刀。小女孩抓起小刀，像落水的人抓住拯救稻草一般。小女孩用它割断了束缚在身上的“魔怪”，坚决地向尖利的乱石堆走去。小女孩的脚上被划得鲜血曲流，每走一步，都是钻心的痛苦悲伤。

小女孩咬着牙对峙着向前走，一步，两步……

小女孩的面前垂垂呈现了金灿灿、温暖的曙光，令人感应恐惧的暗中垂垂退去，一扇亮堂堂，被鲜花环绕的的大门映入眼帘。此刻，泛小女孩心里众多的幸福涌上了心头。小女孩的面前再也不是锋利的石块，可怕的荆棘，而是斑斓的繁花，柔嫩的草地。 而别的两个女孩呢？她们傍边，一个不懂得勤奋，只求享乐，最初被讪笑包抄；而另一个只懂得攀比，即便幸福就在面前，也不懂得抓取，仍旧走着弯曲的小道。她们多像之前阿谁不懂事的小女孩啊!现在小女孩学会了勤奋，学会了体验幸福，向着本身确定的标的目的勇往曲前。

那三个入口，也将会有人继续去走，去体验……（改做：1128字，阿宝教师修改整理）

[阿宝教师点评]

摆在本身面前的困难的抉择，踏入的可能是未知的世界，而小做者没有踌躇与迟疑，决然决然地踏上了一条坎坷之路。以虚幻的体例来写，以虚写实，构想新颖，结尾道出本身的过往，似有醍醐灌顶的意味。

若何营造并虚拟的场景，表达本身的实在情干呢？就像有幅画《山中藏古寺》，一片树林里，看不见寺庙，只能看见一个担水的僧人，但却到达了抱负的效果。艺术要实在全面地表示生活，山水草木，造化天然，那是实在之境，又要因心造境，以手运心，提炼生活，把客不雅实在转化为主不雅表示，以虚写实，使艺术形象更具生动明显的典型性。工笔人物画创做，往往容易画得过满、过实，而忽略“虚”在画面上的感化。以实写实，八面玲珑，处处交待得一览无余，让人一目了然，画就不那么耐人寻味了。唯有化实为虚，以虚写实，虚实相生之间，画才显露出空灵之气，才气生动，才气产生无限的意味。人们常用“神龙见首不见尾”来描述虚与实的关系。关于实处的要求在于高度的归纳综合和凝炼，凝炼到一滴水里能够看一个世界。六合之外，方能别构一种灵奇。

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