第二十届中国互联网大会数字教育专题论坛聚焦立异预见将来

中新网北京7月15日电（记者 闫晓虹）当下，中国教育进入高量量开展的全新阶段，新手艺、新营业、新业态不竭涌现，时代变迁下的现代教育迎来严重机遇与挑战。在此布景下，于15日举办的2021(第二十届)中国互联网大会数字教育高端论坛以“创见”为主题，聚焦数字化教育的变化与开展、重构与重生。

此次论坛由外研在线与亚马逊云科技主办。

信息手艺赋能摸索转型途径

与会专家认为，智能时代，前沿手艺的深度介入，使教育在“格物致知”中传承，在“收集智能”中变化。教育工做者应站在新的汗青起点上，修建中国教育的新期许、新任务、新标的目的。

中国互联网协会原副理事长高新民致辞暗示，中国互联网大会已胜利举办20届，互联网开展实现新逾越，对数字教育极具现实意义。他指出，聪慧教育时代，数字教育的安康开展面对新的挑战，希望各方就促进教育公允、提拔信息素养、强化数字理念、增进人文关心与交换等命题齐心协力，以“措”消弭教育鸿沟，以“教”实现优良培育，鞭策教育实现实正的高量量开展。

外研集团(外研社)党委书记、董事长，外研社社长王芳阐了然本次论坛举办的时代意义，强调应主动应变规划，因势而动，将“数字化”做为“十四五”期间战略开展标的目的，积极摸索，主动规划，鞭策我国外语教育与数字时代的深度交融开展。

深度交融手艺描画将来蓝图

与会专家暗示，目前我国教育变革开展已进入新阶段，由量的扩张转向量的提拔，量量成为教育的生命线。我国教育工做者应准确掌握新形势要求，以教育现代化支持国度现代化，以教育强国支持社会主义现代化强国。

教育部根底教育司原司长王文湛传授以“进步量量是新时代根底教育首要使命”为题做大旨发言，指出国度教育工做的中心已经由量的扩展改变为量的提拔。他强调了爱国主义教育的重要性，同时还要聚焦师资步队建立，提拔教师风致本质与内涵涵养，充实阐扬人工智能优势，以信息手艺和立异理论培育为主攻标的目的，持续吸收、消融、升华，深化教材课程变革，支持引领独具特色的教育开展。

互联网教育智能手艺及应用国度工程尝试室主任、北京师范大学黄荣怀传授从“信息手艺与教育教学立异”动身，通过新手艺对教育的应用情境，从数字教育资本、聪慧教学东西、新型进修情况三个维度展开切磋，指出聪慧教育的构造开展是一个系统工程。他阐发了信息化课堂教学行为，对进修复杂性和教学“机理”停止深度解读，提出应设想“实在进修”理念工程停止有效教学，实正产生“革命性影响”，从而改动以往的教育形式、教学构造。

与会专家称，进步量量对教育来说至关重要，而信息手艺在提拔教育量量、促进教学立异方面阐扬了无足轻重的感化。(完)

来源： 中国新闻网