当30年代课教师，年轻在校，到老在家，是不是做错了什么？

今天，看到有网友在讨论“代课教师年轻在校到老在家别离接受哪些压力？生活如何？”的话题，做为一名有持久代课教师履历的人，我要聊聊本身的观点。

代课教师问题其实是农村教育在青黄不接期间普遍存在的教育师资匮乏下产生的遍及问题，对代课教师的认识，笔者有着切身的体味和感触感染，所以谈以下几点:

一，满腔热血，甘愿奉献精神

上世纪八十年代初，农村教师大多是原民办教师，文化素养良莠不齐，有高小结业当民办教师的、有初中结业当民办教师的，因为1977年才恢复高考，所以原民办教师若是后期实正的通俗高中结业生则是农村″有文化的秀才"了。

那时的民办教师，叫″有民办教目标"的教师，所谓″目标"，是指在″公社"有其名额存案，工资构造则是由″公社"和县财务对半承担，也会由村级承担一部门的，总之，所谓″目标"只不外是一所学校分拨几个名额罢了。

八十年代，我国实行方案生育政策，有良多民办教师因为违背了方案生育政策而被″公社"、村里除名，不再享受所谓的″目标"的！也有因无法维持家庭生活而放弃“目标”的，什么样的情况都有，原来就师资力量不“充裕"的农村教育更是″落井下石"！

代课教师便在此时降生了，笔者即是此中一位！

八十年代，高考是“鲤鱼跳龙门"的一个槛！高考落榜，又是家中的次要劳动力。当然阿谁年代已起头出外务工了，笔者没有多想，结业了、走向社会了，该干点啥了，便应了那学校″当教师”的差使！

一周六天，周日歇息，每天有″早自习、上午四节，下战书三节"，那即是其时的课程摆设，当然有″麦忙假，寒暑假、种麦假，"假期总长与如今差不多！

工资由村级发放，一期或一年结算一次，笔者是八八年进的学校，一月叁拾元，一年360元，差不多一天一块钱的工资了！当然一年365天、366天！不按天！按月，不就是360元！

工资不提，那时年轻，也有拼劲儿！为了测验、角逐不落后，能够说使出了满身解数吧！

履历了扫盲、普九、撤点并校！一干便到2018岁首年月。

二，代课教师的心理压力

在学校，2000年原民办教师最初一批转正，本身没压力是瞎话，老教师们一个个拿到了他们应该得到的荣耀，而本身却被拒之门外，怎不懊恼呢？得学会转移留意力，只能如许本身劝本身了！两个结业班的课程是第一位的，一进教室便把那些不愉快抛到九宵云外！

分数应用题、求暗影面积问题、鸡兔同笼、百分数求单元″1"问题，再有奥数竞赛分析，每天除了往返于家和学校之间，心中总惦念着xⅹx的成就应该怎么进步点、ⅹⅹⅹ哪方面常识点掌握得不安稳。

留意力的转移便忘了本身仍是一个代课教师，农人教师，说不消就不消的教师了！

三，家庭始末是代课教师愧对的！

因为不充裕，笔者在2000年前不断住在学校那间小屋里，家里的房能够说不敷住，白日上课，课余时间做些农活、家务！

那间小屋在两个教室中间，一张三斗木桌，一把木椅，一张床，即是本身的六合！用素描绘几张画贴在墙上！学生们一进″办公室"老是用赏识、歌颂的语气央求着″教师、你再画一张送我吧！"此时本身满口应允，抽时间便送他们。那也是一种成就感吧！

合校后，学校远了几里地，当然早自习没有了，也不再应试中招，本质教育时代降临，但时不时的测验排名仍是免不了的！

又是加班加点，是抽样摸底应接不暇！

2013年全省范畴内对所有工做在公办学校的教师停止了一次工龄认证！笔者认证为二十五年教龄，待年满六十周岁起即可以领250元补助，那个数字实好！

有时候上想一想，一小我，当了25年代课教师，现实上是30年， 对父母，对妻女，是不是做错了什么？

我做错了吗？ （黄政强）