小学优良做文集锦/我的亲爱之物（附教师点评）

今天

让我们来看看

各人的亲爱之物吧！

做文一

我的亲爱之物——熊猫

五年级 李欣恬

任何人都有本身的亲爱之物，许地山笔下的落花生，如琦君笔下的《木樨雨》，如冯骥才笔下的珍珠鸟。（教师指点：弥补，那我的亲爱之物是什么呢？）我的亲爱之物，就是一只心爱的小熊猫公仔。

那只熊猫的头很圆，眼睛像两颗珍珠似的，嵌在黑眼圈上面，说到它的黑眼圈，那即是它最有目共睹的处所了。（教师指点：弥补，据说熊猫的黑眼圈是进化而来的。接下来介绍熊猫的身体。）它的脖子那里戴着一条黑色的围脖，再往下看，是两只黑色的手，像戴了黑色的皮手套，十分威风。它脚上还踏着一双“黑皮鞋”，很有绅士的样子了。它没有尾巴，实可惜。还有他的手感很好，摸上去毛茸茸的，像柔嫩的棉花。

别看我的熊猫公仔长得一般，可它对我来说却是并世无双的，为什么那么说呢？是因为那个格式已经没有了。我记得小时候家里没什么玩具，爸爸工做忙，经常早出晚归，有时候还会出差。一次，他去四川出差，说要给我带一个并世无双的礼品。几天后，爸爸回来了，把熊猫公仔送给了我，在以后的日子里。我没事就把它抱在怀里去，连睡觉时，我也抱着它入睡。

有一次，钰轩带着他的弟弟来我们家做客，弟弟一到我的房间，就跳到了我的床上，又唱又跳，成果他看到了熊猫公仔。把它拿起来扔下床，我既心疼又生气，说了他几句。因为熊猫公仔对我来说很珍贵，意义不凡。成果就是，弟弟去他妈妈那里起诉了......

我的熊猫公仔，是我的伴侣，它让我不再孤独。让我渡过那些孤独的光阴，我十分爱我的熊猫公仔。

[太阳]教师点评：

文章开头用排比句引出“我”本身喜好的亲爱之物——熊猫公仔，详细介绍了熊猫公仔的外形，手感，还有熊猫公仔，是我精神上的安慰。

​[比心]莹教师点评：

不能不赞赏一声，欣恬同窗的做文才能确实是很强，出格是第一段的排比切入，能够看出孩子的课外阅读很丰硕，文学功底是比力扎实的。为你点赞！

做文二

有趣的动物

二年级 陈梓菲

我有一只小兔子，我十分喜好它，下面就让我来为你介绍介绍吧！

它有长长的耳朵，短短的尾巴，（教师指点：弥补，它的名字叫星黛露）。它的眼睛像圆圆的珠子，粉色的嘴巴摸起来毛茸茸的，很恬逸。它穿戴斑斓的小裙子，手那里还有蕾丝粉饰。

它很心爱，它笑的时候嘴巴是浅笑的外形的，还有它很喜好吃胡萝卜。我晚上睡的时候，我喜好抱小兔子睡觉。我抱着它睡的时候，心里很高兴。

今天我抱着它来到学校和同窗们分享，同窗们很喜好它，我也很喜好它。

​[太阳]教师点评：

文章介绍了我的亲爱之物星黛露，从外形，手感等方面描写，实是很心爱。

​[比心]莹教师点评：

从一起头只能写简单几句，到如今练笔越写越长，梓菲同窗的前进是明显的。不外，你还要多读书，多练笔，如许才气让本身的文章更详细哦。向欣恬姐姐进修哦！

做文三

汉字卡牌

四年级 林煜文

比来，我迷上了汉字卡牌，下面让我为你介绍介绍！

汉字卡片，合适年龄五岁以上，游戏人数为2到6人。玩耍时间为20分钟。它有两种弄法。弄法一：卡牌为144张，以后背放在桌子上。由年龄最小的人起头，每人按顺时针标的目的翻牌，当翻到的牌能够构成一个汉字时，读出它的读音，就能够获得对应的分数，读不出来的话，就要放到桌子的一角，不成再拿出来。最初，谁分数更高，谁就赢。弄法二：每人发四张手牌，剩下的跟弄法逐个样。

卡片的长度为五厘米，厚度约一毫米，跟小纸片一样轻。有一次我和爸爸妈妈玩的时候，因为我会读会认的字不多，所以即便构成了汉字也读不出来。最初我心服口服地输给了爸爸。

玩了那个游戏，我认识了良多字的读音及写法，也认识到了本身的不敷，我以后要勤奋进修，认识更多字，再来挑战爸爸，争取把爸爸打败！

​[太阳]教师点评：

文章思绪明晰，介绍了卡牌的详细弄法。以及我与爸爸妈妈玩的过程，我由此也认识到了本身的不敷，应好勤学习，多认识字，争取下次“打败”爸爸妈妈。

做文四

冰山巨龙

三年级 陈梓淇

上课前，教师让我们带本身的亲爱的玩具到课堂上分享，今天我带了我最喜好的“冰山巨龙”积木。我刚带进教室，所有人向我投来惊讶的目光，有人还说那实是个庞然大物。

（教师指点：弥补，起头上课了。）教师先让煜文上去介绍本身的玩具。接下来就是其他同窗。过了不久，末于轮到我了，我起头介绍我的积木——冰山巨龙。它由1388块积木构成。它的体长有66.3厘米，同党展出可长达37厘米，身高有37cm。冰山巨龙是我拼了七个小时才完成的。还有阿房宫，它是有5860块积木构成的。阿房宫，长39cm，高约27cm。（教师指点弥补，那就是我要介绍的冰山巨龙积木，还有我的阿房宫积木，但因为它太大了，我带不外来分享，只能带比力小的冰山巨龙积木了。我说完后，同窗们又发问了我几个问题，对了，同窗们还给了我一阵强烈热闹的掌声。）

我喜好拼积木，也十分享受拼接的过程。

​[太阳]教师点评：

梓淇要留意不要偏题，写的是冰山巨龙积木，那就应该详细写它。他人分享的内容应当略写，文章中心才会明白。

​[比心]莹教师点评：

梓淇同窗是典型的“说得比写得好听”哈！你的体验很奇特，也很丰硕，课堂上口头表达的时候也说得很生动，只要把你的口头表达梳理好，写下来就是一篇很有吸引力的文章。下次，要写出更好的做文哦，加油！

做文五

我的“吃硬币机器人”

五年级 林梓烨

我有一个“吃硬币的机器人”，它很奇异哦！

那个机器人是由25块木板构成、那有32颗螺丝钉、还有5条电线、一个策动机、两个电池孔。机器人有两个眼珠，一个小鼻子，六个脚板。只要我按下开关，它的手臂会把硬币翻到嘴里。同时嘴巴也会张的大大的，说到那里，相信你们也很猎奇那硬币机器人的造做过程。接下来，我们一路去看看它的造做过程吧！

吃硬币机器人的造做过程，既简单又复杂，为什么那么说呢？简单是因为它的零件少，困难就在于拆错一个就要全数拆掉，就像下围棋一样，只要下错了一颗棋，那就会全盘皆输了。所以我拼那个的时候，都是不寒而栗的。起首要把它的下半身拼好，可我在穿电线时就碰到了困难，我本来想要本身处理，可我不会弄，我去找我爸爸，只见爸爸用了打火机烧电线，其时我心想万万不要烧坏啊，如果烧坏了，我的玩具就功亏一篑了，爸爸烧完时，我担忧的事并没有发作，我才松了一口气。然后我在拼上半身的时候，有一个把上半身连起来的关键点，我费了九牛二虎之力才把它拼好。最初就是拼脚底，脚底很简单，我不费吹灰之力就拼好了。

拼那个“吃硬币机器人”，我悟出了一个事理：做什么事都要细心，不克不及粗枝大叶。

​[太阳]教师点评：

文章按必然的挨次从上到下介绍了“吃硬币机器人”，详细详尽地介绍了我的组拆过程。

做文六

我的漫画书

四年级 林渲博

我的漫画书是介绍动物和僵尸之间的故事，那本书叫动物大战僵尸，是我小时候生日时，妈妈送我的生日礼品。

那本书封面画着纽约大城市艺术博物馆和两个小动物。次要人物有豌豆、射手、向日葵、坚果那些动物。还有海盗、僵尸、牛仔、僵尸等动物。目次一共有三页，全书有36个故事一共有163页。

而我最喜好看的故事，就是本书的第一个故事。那个故事讲了一个做家，因为灵感干涸而去碰树，一位路人让他不要碰树，并带他去个博物馆，可做家没钱，路人让他去洗碗，一个碗才赚一分钱。（教师指点：建议喜好的故事能够写的更详细一点。）

因为出格喜好那本书，我把书带到学校和同窗们分享，同窗们都十分喜好那里面的故事。我还有一个习惯，就是每天下学回家写完功课后，我都拿那本书出来看。

不知不觉，我和那本书已经相处了良多年了，我们已经成为了好伴侣，正因为有了它的陪同。我那些无聊的光阴才得以被打发，我如今仍是频频看那本书，不只因为它的故事内容非常有趣，还因为它是妈妈送的，意义不凡，非常珍贵。

​[太阳]教师点评：

文章的主题凸起，条理也清楚，但要留意句与句，段与段之间的跟尾句子才会通畅。

​[比心]莹教师点评：

渲博同窗是比力内向的孩子，课堂上的口头表达说得比力少，教师还挺担忧的，怕你写不出来，如今看来，似乎是多余的了。一个爱看书的孩子，仍是有比力扎实的功底的。读书条记，也要认实完成哦，好记性不如烂笔头哈！

做文七

机器人

四年级 林渲智

同窗们好，今天我给各人介绍我的亲爱之物——机器人。

那个机器人的头根本上是白色的，眼睛也是白色的，眼框是蓝色的，头上还有条纹，是灰色的，就连耳机也是蓝色的。它的胸是蓝色的，两个拳头是通明的。拳头上有四条条纹，是灰色的，肚子上有灰色的字母“ROBOT”，下面还有五个灰色的点。机器人脚的底部是黑色的。以上那些，让整个机器人看起来威武极了。

那个机器人是我七岁的时候。我读幼儿园的同窗送给我的，接到礼品的我，兴奋极了。我翻开开关，机器人的拳头闪着五颜六色的光辉，机器人一边走着，一边挥着光辉万丈的拳头。小时候，我每次睡觉都抱着机器人，如今长大了，机器人就放在书架上，每当我碰到不愉快的工作。我一昂首，都能够看到机器人，看着它，我似乎又回到了当初的高兴与快乐傍边。

那个机器人给我带来了许许多多的快乐，我和它如今是好伴侣，每次碰到困难，看着它，总觉得本身充满了力量。

​[太阳]教师点评：

文章按必然的挨次，从上到下，详细介绍了机器人的表面体形，我与机器人是好伴侣，它老是陪同着我。

​[比心]莹教师点评：

渲智那篇文章写得不错哦！既有详细的外形介绍，又讲述了“我”和机器人之间的故事。文中对机器人的细节描写很生动，读后让人印象深入哦！

做文八

我的手指琴

四年级 魏梓妍

它有着通明的身体，十七根银色的手指，你们必然猜不到是什么，那当然是我贵重的手指琴了！（教师指点：开头设置了悬念，不错。）

说到贵重，贵在七十九元，那宝呢？那还要从我十岁生日讲起了：那一天，是我的生日，老妈拿着一个奥秘的袋子，走到我的身旁，当我翻开时，心想，那不是我心心念的手指琴吗？盼星星盼月亮，可算把你给盼来了。那天老妈和弟弟一路给我庆贺生日，我更快乐。

第二天，我七点三十四分就起来了，拿动手指琴在那比赛，发现它竟然有我的两个巴掌大，我又试着在那十七根琴弦上按一按，那声音美好的就像风铃，一阵风拂过，风铃发出悦耳的声音。我去网上查找曲子，想弹出更好听的声音，颠末年复一年，日复一日，我才学会了五首曲子。我有一些不耐烦了，那么久，才学会了五首罢了，而妈妈告诉我，不要悲观，我才平复表情，继续练曲子。没想到我又学会了三首！我跟妈妈说，她一点也不惊讶，只是告诉我：“继续加油”。我点点头。

通过那件工作，我大白了一个事理。做任何事都要有必然的耐力，不要动不动就放弃。

​[太阳]教师点评：

文章思绪明晰，条理清楚，介绍了我的手指琴的外形及用途，从练曲子中也学到了干事要有耐心，不要随意放弃。

​[比心]莹教师点评：

读梓妍那篇文章，莹教师很快乐，课堂上教师引导的句子，梓妍都能巧妙且准确地运用到文章中，确实是有认实在听讲的哦。不错，加油哦！

做文九

我的亲爱之物

三年级 姚淳菲

《古都“食”空大冒险》那本书，是我十分喜好的一本书。

它里面讲宋代的生活，非常有趣和生动。它的封面上画的是宋代的丰乐楼，又叫矾楼，是北宋更大最奢华的酒楼。故事一共有十五篇，一共一百四十九页。

那本书讲的是一个名为梅宝乐的小男孩，原来是来参不雅开封的，成果一不小心穿越到了宋朝，那此中我最感兴趣的有两篇，第一篇是老孟智定金蝉计，宝仔巧借喜羊羊；第二篇是本相出英雄脱困，斩恶人救得山河。老孟智定金蝉计， 是梅宝乐谎称本身是天竺国的使者，是来拯救大宋的，而本相出英雄脱困，讲的是两个坏人被狗头钡砍了头。

那就是我最喜好的书，此中我最喜好的一句话是史航说的：美食不是宝，贵重的是我们的胃。

以上就是我介绍的书了，那你们的亲爱之物又是什么呢？

​[太阳]教师点评：

文章开头间接简洁了然，点出我要介绍的工具是一本书，不错！但要留意的就是，本来的文章的写做挨次比力紊乱，要先介绍书的封面，目次，再是内容。文章能够多一些细节描写。

做文十

我亲爱的四驱车

五年级 姚淳恺

说车不是车，它有四个轮子，酷酷的外形，车前面有一个风。你们猜猜它是谁，那是玩具车——四驱车。

四驱车是我参与一场角逐获得的奖品，我得到它时，它还没成型，想让它成型，必需靠本身拼搭。

回到家后，我就迫不及待的把零件倒出来，根据申明书起头组拆。组拆完成后，我看到的四驱车是有九个大小纷歧的木块和二十二个螺丝钉构成的，两个电池拆下去。按下启动按钮，它速度快得像飞起来一样，还有它那流线型的外型，更显得它十分英俊——嗯，在我心目中，它就是个帅气的小伙子！

接下来就介绍我之前的组拆过程吧！起先我本身迷含混糊试探一番后，本身组拆了起来。可我一个不小心把一块零件拆错位置了。我赶紧用手抓住，用全身气力拔，可零件纹丝不动。我找妈妈帮手，它安如盘石，我又找爸爸帮手，它照旧我行我素，仍是拔不出来。

大人没法子，我只能靠本身。我眼睛扫视着桌上的零件。突然看到一个螺丝刀，脑瓜子一亮，对呀，我怎么不消螺丝刀撬开呢？要不我来碰运气吧。我不寒而栗地用力撬，公然撬开了，我松了一口气，最初我花了两个小时，末于拼搭完成了。我好快乐啊！

通过那件过后，我晓得了一个事理：干事要持之以恒，才气胜利。

​[太阳]教师点评：

文章要留意必然的挨次，如工作的先后挨次，先干嘛，再干嘛，最初再怎么样。文章的逻辑才不会出错，继续加油吧。