看哭了，小学生作文《辞别》火了，网友看后：别忘了常回家看看

小学生的思想经常天马行空，他们似乎有一个属于自己的世界，大人也经常觉得孩子不过是孩子，什么也不懂。其实不是的，小孩子什么都懂，他们也有自己的喜怒哀乐，有自己的烦恼，只是常被大人们漠视。

小学生在作文中经常会写一些家里的事情，有的文章读起来令人哭笑不得，有些文章读起来让大人们深受触动。原来小孩子不是不懂，有时候他们只是不说。

小学生作文《家庭四季》，有一个家庭四季是多么美好啊！

这位学生在作文《家庭四季》中，把“我”、妈妈、姥姥、爸爸分别比作了“春天的花儿”、“夏天的果树”、“秋天的落叶”、“冬天的太阳”，这个家就似乎四季，因为有了彼此的存在，组成了一个非常温热的家。

小学生作文《奶奶》，老师看完也哭了……

亲情永远是我们内心最温热的一角，这位小学生用短短的几句话就描写出了他与奶奶之间的感情。自己快乐的童年都是奶奶陪着度过的，如今奶奶却已离开人间。用“大”和“小”做对比，对奶奶的想念之情体现的淋漓尽致。

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看到此处，你想到你的奶奶了吗？

小学生作文《没收》，老师看后很赞颂！

同样是表达亲情，这位小学生却写得非常不一般，题目《没收》，“工作没收了爸爸的陪伴，我和姐姐没收了妈妈的时间”。作者用“没收”两个字表达了爸爸的繁忙，妈妈的付出。简直太惊艳了……老师看后表达“你，没收了老师的赞颂！”

小学生作文《我不感谢妈妈》，老师看后：最后一句看哭了

小学生的作文最可贵之处就在于真挚，他们没有太多技艺，全是情感。比如这篇《我不感谢妈妈》，文中写了妈妈对自己的管教，信赖这是很多学生都经历过的事情，虽然家长方式很严厉，但目的都是为了自己的孩子好。

这篇作文虽然是“不感谢”，句句不提“感谢”二字，但文章却已将“感谢”作为主旨，连老师看了都不禁动容。

看哭了，小学生作文《辞别》火了，网友看后：别忘了常回家看看

这位学生在《辞别》中，描述了爸爸妈妈为了生活常年在外工作，每次离家都要趁“我”睡着，生怕“我”难受，而“我”也总是假装睡着，好让他们没那么难受。每次想他们的时候，“我”就到村头土坡上看着远方的山，盼着他们回来……

这个场景对于很多留守儿童是再熟悉不过的，每次的别离对于孩子们而言都是一次疼痛，哪个孩子不想爸爸妈妈天天陪在自己身边呢，可生活逼得这些孩子不得不早早懂事……

立刻又是春节了，我们好好珍惜每一次的欢聚吧。

对于写作，是很多家长头疼的事情，那么小学生如何才能写好作文呢？

1.素材的积存

写作文就像修房子，有素材才能把房子修起来。对于写作文来说，平时的积存就非常重要，只有平时养成积存好词好句的习惯，才会量变引起质变，写作时才能信手拈来。

2.标题紧扣主题

首先要保证不跑题，其次标题即是整篇文章的眼睛，假如标题足够新奇，就已经成功了一半，所以在提笔时，先仔细想一想怎样的标题更好。

3.好的开头和结尾

首先，我们写作文是为了应付考试，其次才是提升水平。阅卷老师在阅作文时，最主要看的就是文章的开头和结尾。开头就好似一个人的外貌，好的开头可以引起读者的阅读兴致，假如开头都不好的话，可能后面写了什么也不会让人太在意。

结尾也同样重要，收尾要给人一种意犹未尽的感觉，这样才能是一篇好的文章，假如只是草草收尾，会让人惋惜、遗憾。

4.真挚的感情

一篇文章假如只要华贵的辞藻，没有什么内容的话也很难得高分。所以写作时也要饱含感情，假如连自己都无法打动，那别人更不必说。

今日话题：你有被小学生的作文打动吗？你最喜欢哪一篇呢？