怎样提高小学语文成果？我来分享一些小方法！

很多家长反映孩子的小学语文成果很不稳定，老师布置的家庭作业，监督孩子做完了，默写的词语和需要背诵的古诗词也没有落下，可成果还是得不到提升。这是因为没有运用学习方法，所学的知识没有得到有效巩固。那么怎样提高小学语文成果？

怎样提高小学语文成果？

1、扎实基础知识

语文课本后有“三张表”，识字表、生字表、词语表要孩子娴熟把握，这是语文基础知识。学习每一课课文的时候，就要一一过关，生字会组词、造句，多音字和成语的意思和运用。

基础知识是必考题，可以说也是送分题，假如没有娴熟把握这些，写作业和写作文也会受到阻碍，有的孩子不想写语文作业，就是因为做题时不会写的字太多。

2、动手勤练

语文学习、复习，“题海战术”并不可取。特别不要买一本本的习题集、模拟题反复做。语文的核心知识就那么多，重在活学活用。但不多做题不等于一点不动手。其实，同学们普及存在一个问题，很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照考试规定时间、要求完成，特殊是轻易将作文与前面17道客看题分开做，结果实战效果很差。

考试时，作文时间不是不够，就是留得太多影响前面答题效果。要知道，对于考试而言，“只有平时像考试，考试才能像平时”。这就要求考生在平时能定期严厉按高考准则完成一套语文试卷。

3、动笔勤攒

主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据，像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等。这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次，要练习压缩素材，最好用“排比+(比喻)+例子+看点”的结构。最后，要练习、积存作文开头结尾出色语段。对于成果不好的学生来说，学习方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划往一步步改良自己，往提高自己的各科目成果，学习方法可以往途途课堂上找找看看，执行力只能靠同学家长的互相监督了。

4、写生字、抄好词好句

有些孩子到了初中，写出来的语文作文都是错字连篇，这是非常要不得的，老师只要看到错别字，直接就按照个数扣分了。

所以在小学就要养成不写错别字的习惯，平时把每课的生字都抄写几遍，然后再进行滚动复习，另外在看到好词好句的时候，摘抄下来，不要嫌麻烦，抄写多了，对写作是大有扶助的。

怎样提高小学语文成果？很多家长会因为孩子的成果而头疼，所以家长一定要扶助孩子在小学阶段打好基础，这样才能更好的面对初高中更难的知识。语文的知识点虽然比较分散，但只要找到高效的学习方法，就能很好的提高小学语文成果，在考试中拿到高分。