校长要实名制投票，老师怒怼：你目的在哪？

校长要实名制投票，老师怒怼：你目的在哪？

作为家长，我们都认为学校课后服务很有必要，可以完美解决家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾，课后服务老师还可以辅导孩子作业等。但是这个课后服务费怎么发放？想必这是一个大家都说不清的问题。

课后服务费分配不均，也导致很多老师都有怨言，到底哪些人有资格参与分配，上级单位又没有明确的规定，都是学校与老师沟通解决。这就导致出现了做事的拿钱少，不做事的反而拿钱多的局面，换成谁心里也不舒坦呢！

而近日黑龙江的一位老师站了出来，在征求意见的时候学校要求老师实名制投票，这应该是目前大家见到的最奇葩的征求意见的投票方法了；学校的意见直接遭到了教师代表的质疑，一位姓李的教师代表直接质问校长：为什么要实行实名制投票，不赞同的往做工作吗？赞同的给奖励吗？双方就此进行猛烈的言语争执。

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原来，教师代表果敢要求按照3：6：1的分配方案来分配课后服务费。这3：6：1就是课后延时服务费收上来之后，30％直接给到班主任，60％由教师分配，而剩下的10％直接回领导。在我看来这课后服务费就像是个“大蛋糕”，如今分蛋糕的人不称心内讧了。领导占1成还不称心呢？想一下这一所学校有多少班呢？60个教学班，就这1成，领导就拿走了多少？这些领导们偏偏不知足，校长还想要推翻这个教代会的方案。于是，就想出了对这个方案做实名投票的法子。

咱就说这个实名制投票的意义在哪？你都实名了，谁敢往质疑你这个校长呢？谁食饱了撑的？不想干了？我只能说这位站出来的李老师是勇者，是“吹哨人”，冒着可能被校长“穿小鞋”的可能，公开和校长唱反调，之后很多人都表达，终于干了大多数人想干又不敢干的事，支持老师，更有人表达拥护老师。

这件事迅速被传开后，也闹到了兰西县教诲局。教诲局的工作人员称：已关注到此事，可否实名制投票并无相关规定，且实名制投票是该校自行决定，目前正在调查，后续会给予正面答复。这兰西县教诲局的答复真是厉害，不得罪任何人，说了和没有说一样。

要我说，这钱本就应该是老师的，这是给老师们的加班费，辛劳钱呀。假如从上到下，每个都来分一块杯羹，这个课后工作谁来做？是老师，还是校长呢？

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