太反常！女教师跟校长发生冲突，校长竟然蔫儿了

女教师跟校长对话……

女教师：“黑龙江省兰西县第四中学校长刘振东，让我们实名制投票。精准，精准的目的是什么？”

校长：“你的目的是什么？”

女教师：“我的目的是在曝光你！”

校长：“曝光我的目的在哪？”（曝光我不也是要自己管钱吗？）

女教师：“曝光你是因为你不合格，你为什么让我们实名制投票？”

校长：“这不是你一个人说的算！”

女教师：“就是我们老师把这个钱全放在老师手，或者你们专人专管、专户也行，每个月给我拿钱。比如说我是100万，我们存100万，四个月，每个月是250万吧！250万、225万、25万！25万按照631分，不要你们学校管！假如你们逼迫，就说你们往分配，那只能会引出很多嫌疑！对吧？你看我说的我们这些老师怎么样？”

校长到了这个时候才发现，自己一直被牵着鼻子走！丢尽了脸面！散会了。

女教师：“你这是啥意思啊？现在就草草结束了呗？你是不是草草结束了？”

校长：“有问题，咱们私下交流。”

女教师：“什么喊私下交流？你看你，咱俩说这些事儿，你让大家看看啊！让大家都看看啊！刘振东！让大家都看看行不行？”

校长被牵着鼻子走，校长已经没有耐烦再听女老师说什么了，直接公布散会。看图：

老师大会上，与校长发生冲突

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教职工大会上，老师跟校长为何发生冲突？

老师对学校延时补贴发放方法有意见！教职工大会上要实名投票，一旦投票通过，此不合理的文件就要执行。此时此刻还没人提出反对意见……女教师见此情状，实在憋不住了，挺身而出！借反对实名投票之名，对校长实施精准反击！

该校长自知实名投票派理亏，加上应变能力不足，还摄于对方咄咄逼人的气势……校长人慌无智，没能亮出自己的杀手锏！所有校长都有杀手锏：1是嗓门儿高；2是敲桌子；3是不给别人说话的机会！该校长只能眼睁睁跳进老师设计好的坑里。

该老师果敢认为：自己的钱攥在自己手里才放心。假如被学校拿着、校长拿着……谁知道校长有多少心眼儿对付老师？校长只要拿到钱，该给的少给，甚至不给。所以，该老师该出手时就出手。我的钱我做主！

一旦发生冲突时，校长应该是什么样子？

校长只要跟老师冲突，总能居高临下，进退自如，且胜券在握！校长跟老师发生冲突，校长从没失败过，即使校长被驳得哑口无言，最后，受伤的也是老师！可该女教师超常发扬，成竹在胸，让校长乱了阵脚，校长再也没方法强词夺理了，算是碰到对手了！加上校长心里发虚，行动发毛！只能偃旗息鼓，公布散会！接下来，再考虑计策，如何收拾该女老师。

二人冲突之时，为何校长败下阵来？

无论是校长，还是老师生，只要冲突，大家都是怕硬！这次老师硬了，校长自然怕了；假如校长强硬了，老师也会恐惧的；这就是人性的特征，柿子专拣软的捏。只要冲突，还是老实人食亏！我们学校也有老师给校长提意见。但校长的嗓门高，老师太老实，最后，老师食个哑巴亏！没方法的事。

老师跟校长发生冲突，争取到了自己的权利又会如何？

按照跟该女教师的想法，校长答应了其要求，一旦该老师把握了延时补贴的主动权……学生给老师缴费，老师自己把握着上缴的几百万费用……那么，该老师离违纪就不远了，可能是大错误，要跌大跟头，甚至饭碗不保。为何？1是涉嫌小金库；2是自己拿钱必定会产生邪气，人都是自私的，自己手握一大把钱，转弯抹角就会装进自己的腰包；3是最终是一笔糊涂账……其他老师会给你闹，学校也要跟你闹，纪委要查你！所以，校长不会背责任的！

本次冲突，实际上，老师就是想多拿点，嫌校长给得少！校长食肉又饮汤，只让老师饮汤，如此，怎么能行？教师没想到，钱也是烫手的山芋！

钱也是烫手的山芋

网友说：

网友一：这个校长还行，最起码分配方案还投票。有的学校直接就发。没有征询老师意见。我一个局外人不乱评论。你班主任收钱不上缴专户是违法的。校长肯定不会为你担责的。

网友二：就应该这样。老师不是木头，不是傀儡，应当敢于保护自己的正当权益。

网友三：都把校长定位为强势群体，实际上现在校长有什么权？人事权一点没有，经费不够学校运转的，可悲可叹！

怎么办？

校长跟老师之间，只是工作关系、领导与被领导的关系，应避免冲突。一旦冲突，会两败俱伤！老师不要认为自己气势上压倒了校长，且在网上曝光了校长，校长亏了，自己胜利了。事情过后的结局，绝对不会像该老师想象的那样。该老师必定会懊悔的。

试想：1是哪个学校还敢接受这样的老师？哪个老师敢跟此老师在一起工作？2是教体局也知道该老师特殊厉害，敢在大会上跟校长争吵，还在网上晒一晒，当地教诲形象已不成样子，该老师哪里还有立足之地？

接下来，校长要有校长的样子。什么样子？1是校长的主要任务是为老师服务，服务不是喊喊口号，要有实际行动。校长真心为老师服务了，老师们才赞同校长，老师们才会有工作积极性，才能提升教学质量；2是校长要一身正气，两袖清风。当今时代，一旦有贪欲之念，校长也干不了多长时间！我们县里，有位校长，上台之后，大家预言：干不了3年！结果：1年半就下台了。为何？贪欲太强！

3是校长在利益方面，要想方法让老师多拿，自己不拿或者少拿。即使校长不拿，少拿，已经远远超出老师拿的数量了！校长自己心知肚明啊！在校长平台上，多风景，多有面子啊！当了校长，多多少少会有人给你表达谢意，这就远远超过老师的补贴了！怎么好意思给老师争强利益？该校长实在想不开。

作为一线老师，要牢记自己的核心任务：教书育人上好课。有钱拿，我们就拿，是好事；没钱拿，也不要非拿……原来没有延时补贴？大家不照样好好上课吗？有了延时补贴，怎么就发生冲突呢？当然，该争取的要争取，但尽量别发生冲突。

校长为老师服务

校长是好校长、老师是好老师，协调发展才是教诲的根本！

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