初中生学英语，最痛苦的是背单词吗？英语老师：单词不能死记硬背

初中生学英语，最痛苦的是背单词吗？英语老师：单词不能死记硬背

炎热的暑假，户外活动很难进行，待在家里的日子久了后，总要想着学点什么，比如提高一下英语。假期学英语，完全是大好时机，因为时间相对充足且可以自由安顿。无论是哪个学段的学生，假期都适合提高英语水平。

特殊是处于英语学习要害期的初中生，真应该好好努力一把，让英语成为优势学科。初中打下扎实基础，高中锦上添花，高考无忧，大学英语更是一帆风顺。

不过说到英语，大多数学生立刻想到的是背单词，简直太让人头疼！单词似乎成了学英语的拦路虎；然而我们也看到，还是有一些学生记单词很轻松，对他们来说，记单词也就是一会的事，记得轻易，而且还不轻易遗忘。是什么“神力”让他们可以如此强大？

是好的方法，远离死记硬背的记单词方法！

作为英语老师，我一直记得一个学生的问题：老师，为什么英语只有词典，而没有字典？

这个问题触及了单词记忆的秘密。的确，我们汉字有数万个，常用的也有好几千个。那么，英语有字吗？有，它就是字母，只有26个，大家理解一下这里“母”的意思——所有的单词，都是由26个字母孕育出来的。

单词是由字母组合而来的！

这是非常重要的现象，只有足够熟悉到英语单词的这一特征，我们才能不断往探觅、把握英语单词的构词法则。而构词法则，正是又好又快记住单词的核心所在。

对于那些死记硬背英语单词的学生来说，英语单词就是枯燥、毫无意义的字母组合，要背下来很多无意义的字母组合，确实是很难、很痛苦的事；更令人崩溃的是，背下来后很快就忘掉了！

而假如从构词法的角度看待英语单词，简直就是打开了单词世界的大门——原来字母组合也是有法则的，单词中的字母也有它的意思。对于初中生来说，构词法还是比较抽象的概念，但并不难懂，所短缺的仅仅是专门往学习。

从构词法的角度看，大多数单词的字母组合完全有法则，而且很多法则性特殊明显，对于这样的单词，记一遍就可以记下来，而且不会遗忘。比如interest，便是由in、er、est加上字母t组成，一个in，再加上比较级、最高级，就是一个单词。再比如eraser这个单词，是as加上er的对称构成的，也特殊好记。再来一个，crane，意思是鹤，但它还有一个意思，就是工地上的塔吊。当一只鹤单腿站立时，它是不是很像塔吊？是的，这个意思就是这么引申来的！

构词法，特殊是词根，是构成万千英语单词的基础，是万变不离其宗的“宗”，假如学生有意识地把握词根，记单词就把握了主动，就能摆脱痛苦，从此记单词就不再是痛苦不堪的事。

关于构词法记单词，现在做得最好的当属祁连山老师，他独创的词根法，把3000个单词拆解为100个词根+100个词缀，记单词变成一件轻易的事。辞别死记硬背，用法则记单词，这个技艺，初中生，高中生都应该把握，很直看的一点，可以为此节约大量时间，从而更好提高阅读能力，英语考高分不再是难事。

最后要说的是，假如单词突破了，记单词不再痛苦了，英语的难度也就小了一大半。英语单词不用背，用词根和词缀，把握构词法则，你的记单词效率将快人一倍！