以党建引领新时代高水平教师队伍建设

《中共中心 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出：时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教诲和教师的地位和作用就愈发凸显。

江苏省徐州市基础教诲体量浩大，近年来，针对部分教师水平能力难以适应新时代人才培植需要的实际，徐州市教诲局在深进基层学校调查研究的基础上，明确了“党建强水平、培植促提升，锻造新时代高水平教师队伍”的工作构思，通过党建铸魂、政治导向、师德护航、师能提升，全面提升广大教师的思想政治水平、师德师风水平和教诲教学能力，打造高水平专业化创新型教师队伍，促进新时代基础教诲高质量发展。

政治引领，深化师德师风建设

突出教诲的政治属性，增强教师思想政治水平，是保证教诲发展和教师培植正确方向的要害。

一是强化政治引领。我们确立了教师培训培植“必有政治培训、必讲师德师风”的原则，常态化、继续性地在广大教师中开展国情教诲、“四史”教诲、党和国家大政方针教诲。例如，全市教诲系统通过深进学习宣扬贯彻党的二十大精神，进一步激发全市教诲工作者“红心跟党走、建功新时代”的内生动力。

二是主题教诲全覆盖。2022年全市在主题教诲中，引导广大教师深刻领略“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、果敢“四个自信”、做到“两个保护”，培植具有正确政治立场、深厚家国情怀、自觉承担中华民族伟大复兴使命的新时代优异人才。

三是深化师德师风建设。深进开展师德师风教诲学习活动，我们编印了《师德师风手册》，深进挖掘优异教师先进事迹和感人故事，实施“模范宣扬计划”，足够发扬表率示范作用；细化师德师风考核评判，把师德表现作为教师资格定期注册、功绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，并全面实行“师德师风一票否决”原则；构建了社会、学校、同行、家长和学生“五位一体”的师德监督体系，营造风清气正的教诲生态。

党建创新，与业务培训合成实施

为了推进学校党建工作水平不断提升，我们出台了《中小学校基层党组织建设准则》，开展党支部准则化规范化建设。

一是创新教师党支部建设。我们选拔党性强、业务优、威信高、能担当的优异党员教师教干担任支部书记和委员，规范党组织各项制度，增强教师党支部组织生活的活力；大力推进学校党组织建设与教学组织有机结合，指挥学校将党支部建在年级组，将党小组建在教研组、学科组，由年级（教研、学科）组组长兼任党支部书记或党小组组长，促进党建深化与业务提升在组织上同一、在思想上同频、在活动上同步；探索校际间、区域间党支部共建机制，367个党支部签订共建协议；将各级“名师工作室”打造成培植教师政治水平与提升业务水平相统一的平台，建立暂时党小组，发扬党员教师领衔辐射作用；在组织开展线下教师跨校际培训活动中，同步设立暂时党支部和班委会，将政治培植和业务培训合成实施推进。

二是对青年教师实施“双导师”培植。在“名师工作室”和“青蓝工程”的建设中，领衔名师和导师既是青年教师的业务导师，也是他们的政治导师，实行导师政治和业务“双包挂双负责”，促进青年教师政治发展和业务提升双成长。

三是实施“双培植”工程。把优异党员培植成名特优教师，把名特优教师发展为党员，培植业务过硬、政治过硬的名特优教师队伍。

四是亲昵党群关系。我们开展了“党员干部走访教师、党员教师走访学生”活动，党员干部和教师深进师生了解实情，为师生解决困难问题；开展“三联三促”活动，即组织“领导干部联系县区，促进化解教诲难题；机关党员干部联系学校，促进解决师生诉求；校长教师联系学生家庭，促进学生健康成长”，以此深化机关党建和基层党建合成创新、深化学校党建和业务工作合成创新、深化育人理念和育人模式合成创新。

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团队建设，实现有目的有方向的学习

围绕习近平总书记关于新时代“四有”好老师的重要指示，徐州市教诲局逐步形成了推进“四有”好老师团队建设的整体构思和创新举措。

一是明确“四好”导向。把思想政治水平好、师德师风水平好、教诲教学能力好、爱生育人成效好作为“四有”好老师团队建设内容和评判准则，使团队建设有遵循。

二是突出四个重点。明确把加强思想政治、师德师风、职业素养、爱生育人四个方面作为“四有”好老师团队建设的重点内容，要求各项建设结合实际进行细化、具体化，使团队建设有挠手。

三是明确成员发展目的。在研修培训、挂职磨练、名师指挥、课题研究、汇报展示等活动中，督促各建设团队围绕目的确立每一位成员的具体发展目的和奋斗方向，使团队建设有目的有方向。

典型示范，带动教师队伍整体提升

在教诲事业发展、教师队伍建设中，我们非常重视发扬党员的先锋模范、示范引领作用。

一是注重典型选育。目前，徐州全市有省、市、县名师工作室近300个，“四有”好教师建设团队117个，乡村教师培植站41个，每年市级及以上培训教师教干4万人以上。在师资培训、评优评先等工作中，我们注重发现和培植优异党员教师。我们每年评选“我心中的恩师”“彭城恩师”“优异共产党员”“优异教诲工作者”，每两年评选一次“青年良师”“带头优师”“领军名师”等，以此选树先进典型并进行表彰激励。2022年，受到各级各类表彰的党员教师有2000多人，评选的名特优教师中党员占比超过70%。

二是注重典型宣扬。我们与徐州电视台协作开办“彭城师说”栏目，与《徐州日报》协作开办《教诲周刊》，编印《彭城恩师故事集》，开展优异教师宣讲活动等，通过宣讲会、故事集、宣扬片、新闻媒体等多种形式多种渠道，加大对名优党员教师的宣扬力度，为广大教师树立身边的表率、学习的楷模。

三是注重示范引领。启动实施中小学校党组织领导的校长负责制，配齐配强党务干部，树牢“我是书记我带头”理念，书记带头上党课900余节，承担重点项目120余项，组建党员名师团队1500个，录制示范课近万节，引领10万教师高质量开展线上教学。强化优异党员教师示范引领，通过名师工作室、送培到基层、开设示范课、开展现场会等，展示优异党员教师风摘、传播教诲教学体会、引领教师专业发展。

在党建引领下，徐州教师队伍整体水平不断提升。目前，徐州基础教诲阶段有3人进选“全国万人计划”、15人进选“江苏省人民教诲家培植对象”、12人进选“江苏省苏教名家培植对象”，还有15名省教学名师、175名教授级高级教师、308名特级教师。2022年度江苏教师年度人物评选中，全省基础教诲教师进选13人，徐州市就有2人进选，全市19位教师进选江苏省教学名师，数量居全省前列。

（作者系江苏省徐州市教诲局局长、党委书记）

《中国教诲报》2022年12月22日第4版

作者：石启红