揭晓 | 第30届广州园博会大学生园林设计竞赛金奖出炉！

第30届广州园林博览会

大学生园林设计大赛奖项出炉

第30届广州园林博览会将于2023年3月下旬开幕，作为已经连续举办30届的城市园林IP，广州园林博览会一直以展示广州花园城市建设、传承岭南园林精髓为策展精神，本届更将融进粤港澳大湾区生态文明的理念，为看众描绘一幅湾区城市绿色生态的图景。

由中国风景园林学 会风景园林规划设计分会、广州市林业和园林局、广东园林学会、华南理工大学建筑学院主办，锐丰文旅承办，中国风景园林学会支持的第30届广州园林博览会大学生园林设计竞赛评选工作于近日圆满结束。

经过近两个月的活动筹备、作品征集、评审等工作，本届广州园林博览会大学生园林设计竞赛受到社会各界的广泛关注，以及国内高校的积极参与，共收到来自22个省市88所国内高校的111组有效作品， 最终9件大学生设计作品进进终审奖项角逐环节。

本届竞赛终审摘取了线上直播的形式，邀请朱祥明、王斌、季东兰、千茜、李青、鄢春梅、叶劲枫共7位行业知名专家组建终审评审团，通过作品展示、专家点评等环节，为广大园林学子、设计师、爱好者显现了一场高水准、高质量的园林设计“盛宴”， 历时3小时，吸引约2万名看众在线看看。

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评审会上，中国风景园林学会规划设计分会副秘书长王斌先生表达，经历多届的打磨，广州园林博览会大学生园林设计竞赛已成为国内园林设计专业的优异展示平台，通过竞赛，继续激发园林学子的创新意识，培植园林行业实践型人才，进而促进城市园林事业的蓬勃发展，推动岭南造园技术的发展，并在传承与弘扬岭南园林文化的同时，提升了花城品牌的形象。

本届竞赛以“儿童的绿色生活”为设计主题，打造孩子们能够亲近自然、感悟生命、自由嬉戏的园林艺术作品。不仅考验参赛设计师们的对园林设计、儿童体验的专业度与人文关怀，更彰显广州致力于打造“儿童友好城市”的决心。据了解， 本届金奖作品将落户于广州市儿童公园作长期展示之用。

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Highlights Exciting Moment

终评当天， 9支大学生设计团队对自己作品的逐一展示和出色介绍，7名行业顶级的专家评委也逐一展开提问和剖析。关于园林设计的新思维、专业度、体会谈于长达180分钟的汇报及答辩中继续迸发，不仅让参赛选手获得宝贵的设计意见，也让线上参与的近两万名看众了解到儿童生活与园林设计的合成点，以及共同见证园林设计“新生代”天马行空的发明力。

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第30届广州园林博览会

大学生园林设计竞赛获奖名单如下

- 金奖 -

《岩野植趣》

- 银奖 -

《都市之森周游记》

《觅径·回巢》

- 铜奖 -

《撒“野”往》

《登陆火星！》

《Blooming·种子成长计划——基于可供性理论的儿童游戏空间参与实验》

- 创意专项奖 -

《觅径·回巢》

《登陆火星》

《岩野植趣》

- 技术专项奖 -

《都市之森周游记》

《觅径·回巢》

《岩野植趣》

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划

Follow-up Arrangements

本届竞赛评选部分已圆满结束，依据组委会安顿，后续将开始金奖作品《岩野植趣》的深化设计及落地广州儿童公园作长期展示的执行工作，作品也将于第30届广州园林博览会中亮相。

为让看众更深进了解本次竞赛中，优异作品的创作新路历程，后续将邀请优异设计师进行专访，让大家更了解异想天开的创意是如何诞生，此外， 最具人气作品奖公开投票活动也于近期发起，看众可留意第30届广州园林博览会官方公众号《广州公园》《广州市林业和园林局》的信息推送。

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作

品

回

顾

Reverso Context

- 金奖作品 -

《岩野植趣》

• 参赛院校：华南理工大学、沈阳建筑大学

• 指挥教师：林广思

• 参赛选手：焦丽蓓、吕博文、赵旭凯、萧涵弋、钟昭宇

• 设计阐明：儿童对植物有特殊的情感认同与游戏倾向，随着广州城市化进程加速，天然游戏场地逐渐减少，植物在儿童亲自然活动中可发扬的功能受到了限制。广州市儿童公园迷你高尔夫球场改造区域面积432m²，地下是30cm厚混凝土垫层。为称心儿童成长多种需求，本设计引进儿童户外玩耍测评工具，总结广州市儿童公园现有游戏类型的缺失，提出“岩野植趣”概念，利用场地资源，搭建儿童与植物的纽带，旨在让孩子们走进自然中往，与植物进行互动。本方案合成植物，设计9类儿童游戏，从不同维度提升儿童认知、社交等成长效益，同时借助可供性理论设计标识引导互动。基于低碳环保原则，场地对混凝土垫层再利用，将挖掘后的混凝土因地制宜用于堆叠地形、制造座椅、种植容器、展地等。为保障儿童安全，各种设施处理成圆角。设计方案发明了在山石间嬉闹、与草木相游戏的空间，让孩子在大自然里撒欢，促进身心健康和社会交往。

- 银奖作品 -

《都市之森周游记》

• 参赛院校：上海交通大学、华南理工大学、四川农业大学

• 指挥教师：陈坚、孙卫国

• 参赛选手：冉姗姗、姜宇馨、王秋楠、李婉清

• 设计阐明：互联网时代，伴随着凶猛的城镇化浪潮、危机重重的环境污染,我们的孩子们会成为“林间最后的小孩”，住在一栋栋水泥构起的“石笼”中，缺少机会与大自然相亲近。本组以“重构儿童与自然的关系”为主题，秉持自然生态、自然游乐、自然教诲等理念，力求营造“乌语花香”“寄教于乐”“创意生境”的游乐公园，让孩子们游与玩中，亲近丰盛多彩、布满野趣的自然世界。构筑物设计以人工元素秩序性减弱为线索，摘用自然消隐感的处理手法，最大程度将景看构筑融于自然环境。种植设计上，考虑质感、高度、色彩，营造三段氛围有所差异的宜人花境。我们期看通过场所和游玩方式设计，扶助孩子们在熟悉感和安全感中，更好地理解和感知本士的自然文化。

- 银奖作品 -

《觅径·回巢》

• 参赛院校：华南农业大学

• 指挥教师：汤辉

• 参赛选手：温淑宇、郑思恩、黄洋、潘沛楠、黄梓淼

• 设计阐明：城市自然场所缺失，束缚了儿童亲近自然的天性。为应对现代儿童普及存在“自然缺失症”的现象，方案以“一米高度看园林”为出发点，聚焦“自然野趣”，重塑儿童回回“自然巢穴”的路径。耸立在场地中心的中心巢穴以及周边的小巢穴，以原木竹筒为素材，以儿童的尺度为准，分别打造为“湾区自然之家”和“昆虫旅社”。一路向“巢”的竹篾飘带与感知路径交织，儿童跟随着花境，探觅动物足迹，体验自然乐趣，觅径回巢。儿童进进中心巢穴后，可以从内向外看察自然的美好乐趣。儿童和自然按其本来的样子交织在一起，演奏出曼妙的乐章。

- 铜奖作品 -

《撒“野”往》

• 参赛院校：福建农林大学

• 指挥教师：李芳英

• 参赛选手：蔡远超、高婧瑜、黄宇桐、伍骋昊

• 设计阐明：现代城市发展迅速，城市中的儿童似乎逐渐不再能与自然接触。方案聚焦于儿童的绿色生活，旨在打造提供孩子们拥抱自然的野趣场所。方案位于广州市儿童公园，设计总面积约为297m²。该公园为广州市最受欢迎的儿童公园，其中具备众多主题乐园。在足够考虑场地要素后，我们决定以本土动物为元素、以原始巢居为背景，塑造童话故事——“小曳”和动物朋友们的花园派对。我们以儿童的视角出发，通过植物的障景与路牌的指引，让孩子们因为被激起的探索欲自发地探索场地、熟悉“小曳”、“撒野”其中，并与“小曳”一同参与花园派对。同时，我们在场地中穿插科普设计，期看能让孩子们在“撒野”中学习，熟悉自然、热爱自然，并学会自发地保护自然。

- 铜奖作品 -

《登陆火星！》

• 参赛院校：北京林业大学

• 指挥教师：郝培尧、魏方

• 参赛选手：林小澍、王悦颜、刘佳艺、张书畅、梁志嵘

• 设计阐明：孩童总是对未知布满神往，想用小小的脑袋探觅大大的世界。好奇心驱使他们从自然出发，踏觅一个又一个未知的空间……这样由儿童自发进行的熟悉行为，就是游玩的本质，是引导儿童亲近自然、感悟生命、自由嬉戏的必然方法。我们期看以故事引导和自然叙事的手法，引领儿童在科幻冒险主题下，以守护自然为内核，在园林的特殊景看中自主感知与学习，深进熟悉自然之美。设计以“火星移民计划”为主题，通过地形的塑造、植物氛围营造、自然化构筑设置，进行“远离家园”、“异星着陆”、“又见家园”、“未来已来”四个段落的景看叙事，以儿童视角构建以自然为本的科幻世界。设计在分区上以叙事框架为基础，氛围由压抑到开放最后转为清静。第一段落分区由花境引进故事，引导儿童进进神异花园；第二、三段落分区地形起伏大，活动设施多，运动场地开阔多样，是儿童主要的嬉戏和探索区；第四段落分区以自然感知为主题，亲自然花台和模拟鸟类的风动装置共同组成花园叙事尾声，引发儿童与自然的共情，从而更好将绿色理念融进个人成长之中。

- 铜奖作品 -

《Blooming·种子成长计划——基于可供性理论的儿童游戏空间参与实验》

• 参赛院校：四川大学、苏州大学、西南大学

• 指挥教师：王霞

• 参赛选手：孙馨宁、李可月、贾适夷、周心悦、刘姝萌

• 设计阐明：团队基于可供性理论，旨在挖掘儿童与环境之间的相互关系，并通过抽象的模块化设计，实现儿童从“预设性活动”到“发明性活动”的转变。设计主题为“Blooming·种子成长计划“，以“Break破土”、“Grow成长”、“Bloom绽放”三个主题分区展开故事发展序列，通过装置设计、种植设计和活动策划，再现植物成长历程，同时使儿童在游憩过程中，多感官体验生命的蓬勃；在一步步探索中，产生与自然的沟通和对环境的回属感，实现儿童心智和能力的成长。在策划运营方面，场地以主题站点的形式进行“觅宝游戏”，以可种植的“种子门票”作为奖励，激发儿童在场地和生活中体验不同的种子成长之旅，同时构想场地作为实验基地开展时序性自然教诲活动，实现可继续运营。

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©来源：广州市林业和园林局

版权回原作者所有，在此仅作报道交流

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