郑晓宁是谁？

郑晓宁，男，1962年出生于湖南省岳阳市，中国出名的社会学家、教育家、做家、思惟家，现任北京师范大学传授、博士生导师。郑晓宁具有丰硕的社会理论和学术研究经历，曾任教于北京大学、香港中文大学等多所高校，是中国社会学范畴的出名人物。

郑晓宁的次要研究范畴是什么？

郑晓宁的次要研究范畴包罗社会学、教育学、文化学等多个学科范畴，他的学术研究涉及到城市化、教育、文化、社会变迁等多个方面。他的学术研究以文化社会学为次要研究标的目的，曾就文化认同、文化传承、文化多元性等问题停止深切研究。

郑晓宁的代表做有哪些？

郑晓宁的代表做品包罗《文化的重建》、《中国教育变革的社会学解释》、《教育的逻辑》等多部著做。此中，《文化的重建》是他的代表做之一，该书切磋了文化的素质、文化的多元性、文化的传承等问题，并提出了文化重建的思惟，引起了普遍的存眷和讨论。

郑晓宁的教育理念是什么？

郑晓宁的教育理念强调学生的主体性和缔造性，他认为教育应该是一种启迪和引导，而不是灌注贯注和控造。他主张以学生为中心的教育，重视培育学生的思维才能、立异才能和理论才能，使学生可以适应社会的开展和变革。

郑晓宁获得过哪些荣誉？

郑晓宁曾获得过多项荣誉，包罗国度出色青年基金、教育部长江学者特聘传授、全国优良教育科研工做者等。他的学术成就和奉献得到了学术界和社会的高度承认和赞誉。

郑晓宁对中国社会学范畴的奉献是什么？

郑晓宁在中国社会学范畴的奉献是多方面的。他在文化社会学范畴的研究功效得到了普遍的承认和赞誉，为中国社会学范畴的开展做出了重要奉献。他还积极鞭策社会学的应用和开展，为中国社会学的开展注入了新的活力。