《奔流·小作家》中学生作文赏析——《遇见骄阳》

做者：刘奕伶

来源：《奔腾·小做家》全国中小学生全息做文大赛

原文：

阿谁炎天的蝉喊比哪一年都要聒噪，教室窗外枝丫疯长，却总也拦不住烈日。忘不了你，我亲爱的伴侣。如今的我们已经不在那充满温馨的教室，各自奔向远方。而记忆却如流水般涌进我的脑海......

《我的伴侣》熊楚渝 6岁 选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

还记得我们的相遇吗？是在阿谁充满欢笑的教室。做为五年级转校生的你，在48名同窗的配合凝视下，用洪亮悦耳的声音介绍着本身。还记得我们的起头吗？是在那红瓦屋顶边沿的一排杜鹃花，你悄悄向我走来，低下头拢了拢你那被太阳照射发出耀目光线的乌黑长发，眼眸里含着光，像极了烈日，笑着对我说：“你也喜好杜鹃花吗？”

还记得我们的演讲吗？是在那耀眼的舞台。有一次轮到我们班演讲，教师热情的对我们说：“同窗们，有两个名额，有谁情愿主动往？”本就胆怯的我当然不肯参与，只能低着头，期看教师不要点到我的名字，当四周的同窗们一个又一个举起跃跃欲试的手势，我感应我的手心正在不自觉的冒着冷汗，心扑通扑通的曲跳，心里念叨着：不要让我往，不要让我往…“教师让我和她来吧！”你高高举起了你的手，眼中有一丝激情，向我看过来，登时我本就扑通扑通跳的心，间接如小鹿乱闯，之后教师说的什么，早已记不清，我只晓得我的手正在颤动，冒出一层细汗，分不清是因为冲动仍是惧怕。

好不随便熬到下课，我担忧的问你：“你实的要让我往吗？可是我…”恐惧让我不自觉的低下了头。你笑了笑对我轻声说道：“我既然抉择了你，那必然是对你有自信心，不要老是否认本身，关于我来说，光景无限的是你，跌落尘埃的也是你，重点是你，而不是如何的你。”你温存的凝视着我着，像烈日，熔化着我的心。那之后我们一路操练台词，一路玩，我不再像以前那样惧怕，因为我晓得还有你。

那一天末于降临了，闻声主持人一句又一句的台词，不自觉的有些严重，你似乎看出了我的担忧，拍拍我的肩膀，笑着说：“加油。”比及掌声响起，我深吸一口气，迈向了无比繁重的台阶，但是我其实不恐惧，更多的是冲动，因为你不断都在我的身边，鼓舞着我，带给了我勇气和自信心。烈日照射在你的身上，满身散发着光的你，如斯耀眼。感激你，让我征服了弱点。

还记得我们的结业仪式吗？是在阿谁充满气球的大厅。所有同窗城市站在台上，向教师向伴侣们说出本身那六年来对他们深深的豪情，包罗我。在那个舞台上，我想对我更好的伴侣说：“感激你，呈现在我的生射中，让我拥有了那世界上最美妙的工具——烈日。两年光阴转瞬即逝，你却教会了我许多指引着我的标的目的，照亮了我的前方。也许以后我们不在统一个学校了，但我仍是想告诉你：You are my miracle！最初，愿我们在硝烟散尽的世界中重逢。”在强烈热闹的掌声和礼炮声的响起声中，我们紧紧相拥，那个拥抱只给了青春，也只给了我们的友谊。

11岁那年，蝉喊声响，白马梧桐，11岁的少年，轻狂奔驰，仲夏荒原。她们发着光也流着汗，他们无坚不摧，也无所不克不及。烈日烈日，并肩穿行，长风吹过，野草连天。

人世烈日正好，风过林梢，彼时他们合理年少。你是我的烈日，是我一生都换不来的碰见。

做文点评：

那篇做文讲述的是做者与伴侣之间的美妙回忆，描画了他们在一路的点滴光阴。整篇文章语言顺畅天然，感情真诚动听。通过烈日的隐喻，让读者感触感染到伴侣的重要性和对生命带来的正能量，同时，也表达了对伴侣的感恩之情。

做文征稿：

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文章来源：《奔腾·小做家》编纂部