教师白洁是谁？她有哪些教育理念和实践？

教师白洁，结业于北京师范大学，拥有教诲学硕士学位。她曾在一所中学任教多年，比来参与了一家国际学校，并担任高中英语科目的教师。

白洁教师认为，教诲不单单是常识的传递，更是风致、聪慧和人格的培植。她重视观察学生的思维体例和独立思虑才能，鼓舞他们在进修过程中阐扬主动性和缔造性。同时，她也期看学生不只可以获得优良的成就，也可以具备优良的品量和人格特征。

在教学理论中，白洁教师重视在班级中缔造优良的教学氛围，她鼓舞学生间的互动和交换，让学生们在轻松的氛围中更好地融进进修中。在教学体例上，她更倾向于采纳探究式进修的体例，让学生通过探索与发现，更好天文解常识和思维的真理。同时，她也重视与学生之间的沟通，及时反应学生的表达和前进。

在白洁教师的教学下，学生不只可以在测验中获得优良的成就，还可以具备较好的思维和表达才能。她的学生也参与过多项英语竞赛并获得不俗的成就。更重要的是，白洁教师的学生在道德方面也得到了全面的培植和进取。

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