适合学生的小品？上学那些事儿小品配乐？

（校园学生搞笑小品《不说再见》台词剧本完好版）

一、串词：

女主持：有人说，有一只火可以温热伴侣受伤的心，照亮迷途者前进的标的目的，遣散孤寂者心中的阴云，点燃失败者新的期看，友谊陪伴着我们的生长。

男主持：再回首是一串布满酸甜苦辣的今天，今天有我们在课堂上的争论，今天有我们在球场上的奔驰，今天有我们在考场上的斗争，今天是多么美好，多么值得回忆。

女主持：三年有着太多的欢笑和泪水，三年有着太多的付出和收成，三年有着太多太多的回忆。

男主持：是啊，三年转眼就过往了。我想在此时此刻，我们都应该紧紧拥抱身边的人，向他们说一声保重，道一声再见。

女主持：是的，我们即将结业，但我们不说再见。请赏识情景剧《不说再见》。

二、小品台词：

四个男生：哥俩好，三星照，四喜财，五魁首，六六顺，七个巧，八仙寿，九连环，全来到。

班长：各人舒适一下，立刻就要结业了，很快我们又将各奔工具，有的人以至会往到大洋彼岸，但是我期看，我们永久不说再见。

四个男生：好，那我们不说再见。

班长：间隔高考还有六天的时间，而我们总会想起过往发作的种种。

（ *** 响起）

画外音：上课 *** 打响，教师准点走进教室。

教师：小王同窗，你还想不想高考了，说说你高中三年迟到几次。

小王：不会有下次了，不会有下次了。

教师：你还想有下次么？

小王：没有下次，没有下次。

教师：回到座位上好勤学习。

小王：嗻

《上学那点事》是中国出名小品演员毕克和常宝华合做的典范小品，自1993年颁发以来深受不雅寡欢送。那部小品的配乐抉择上也非常别具匠心，此中比力出名的几首音乐包罗：

1.《斑斓的蓝色多瑙河》：那首音乐极具魅力，曲调漂亮、轻松舒缓，营造出一种梦幻般的氛围，为整个演出增添了许多清爽天然的觉得。

2.《路灯下的小姑娘》：那是一首典范的老歌，有着很强的旋律感和感情传染力，把思乡之情娓娓道来，共同小品中对学生生活琐碎的描画，让不雅寡愈加可以产生代进感。

3.《秋天密语》：那首乐曲旋律顺畅、漂亮、动听，中和了小品中各类笑点和损坏力强的场景，完成了一个温馨协调的炎天，营造出一种忧愁的觉得。

那些音乐都为小品增色很多，把学生时代的种种趣事、甜酸苦辣生动淋漓地展示出来，令不雅寡一遍遍回味。

没有明白结论。因为 "上学那些事儿" 的小品有区别版本，区别版本有区别的配乐。有些版本的配乐是钢琴吹奏或者吉他弹奏，有些版本的配乐是歌曲或者时髦歌曲，因而，需要按照详尽版原来确定配乐类型。若是是按照钢琴吹奏或吉他弹奏的版本，配乐会给人一种轻松、愉快的觉得；若是是按照歌曲或时髦歌曲的版本，则营造出的氛围愈加活泼，让人觉得布满青春活力。

是的，很典范。因为那首配乐十分契合电视剧《上学那些事儿》的情境和氛围，在强烈的节拍感和音乐效果下，共同着人物的动作和感情，使得整个电视剧愈加生动有趣。此外，那首配乐的旋律轻松活泼，让不雅寡听起来也感应轻松愉悦。值得延伸的是，电视剧配乐在影视做品中饰演了十分重要的角色，可以更好地表达人物感情和情境氛围。而上学那些事儿小品那首配乐能够说是电视剧配乐中的一朵奇葩，深受不雅寡的喜欢和欢送，也成为了配乐界的典范之做。

让我们荡起双桨，两只山君，细姨星，祝你生日快乐，安康歌，进修雷锋好楷模，小螺号，红星歌，我们是共产主义接班人，上学歌，粉刷匠，卖报歌，童年，青苹果乐园，红蜻蜓，蝴蝶飞呀，爱，风雨无阻，少年，十年，那些年，慢慢那年，同桌的你，睡在我上展的兄弟，伴侣，找伴侣，栀子花开

配乐应该是兴奋活泼的。因为上学对许多人来说是一个欢乐的光阴，配乐应该撑持那个概念。兴奋活泼的音乐能帮忙人们放松表情，加强对上学的积极立场。此外，按照区别的场景和情感也需要做出响应的抉择，例如在课间休息时，能够抉择一些活泼轻松的曲目，而在测验前则需要一些更舒适、让人沉着的配乐。在抉择配乐时，也需要考虑到音乐和画面之间的协调度和同一感，如许才气进取欣赏体验。当然，在抉择配乐时也应该严酷遵照著做权相关规定，禁止进犯别人的版权。

《上课请听话》台词：

教师：别闹了，干嘛呢干嘛呢?打铃了没闻声吗，还有脸闹啊。看那是什么了吗?上个礼拜你们的测验成就，还有脸呢，你们班竟然有一个同窗考了20分。

世人：(议论)谁啊?谁啊?

教师：陈印泉，你考了20分。

陈印泉：还行啊。

教师：哪还行啊?你还要点脸吗?

陈印泉：我不要脸。

侯振鹏：教师，我考几分?

教师：你考14。

侯振鹏：不成能吧。

教师：什么玩意不成能(挨个点)14、15、16、17、18、19、20。

陈印泉：我第一。

教师：什么第一?坐下!回头告诉你爸。

陈印泉：我不要脸。

教师：从今天起头补习，班长，上课。

鄂博：起立。

齐：教师好。

教师：同窗们好，坐下，今天我们那节课起首复习的是英语，复习一下上节课我教过你们的英语，还闹啊，英语单词，刘金霏，站起来。

刘金霏：教师。

教师：告诉教师，橘子用英语怎么说?

刘金霏：闹润之(orange)。

教师：那是什么味?

刘金霏：教师，我是唐山的。

教师：发音禁绝确，教师给你纠正一下，应该是orange。

刘金霏：闹润之。

教师：orange。

刘金霏：闹润之。

教师：orange。

刘金霏：闹润之。

教师：闹润之，闹润之，就是闹润之!

刘金霏：教师，你学会了。

教师：坐下坐下，orange。徐涛。

徐涛：到。

教师：香蕉用英语怎么说?

徐涛：不那呢(banana)

教师：你还不如他呢。

徐涛：我们英语教师是唐山的。

教师：坐坐，坐下。侯振鹏。

侯振鹏：(看向别处，不搭理)

教师：侯振鹏。

侯振鹏：(不搭理)

教师：(打侯振鹏)听不懂人话呀。

侯振鹏：(打徐涛)你打 *** 嘛啊?

徐涛：(打刘金霏)你打他干嘛呀。

侯振鹏：他打我。

教师：谁打你了，我喊你了。

侯振鹏：干嘛教师?

教师：告诉教师，葡萄用英语怎么说?

侯振鹏：嘀里嘟噜。

教师：那西瓜呢?

侯振鹏：圆不嘟噜。

教师：榴莲。

侯振鹏：臭了吧唧，扎手的。

教师：你们仨都是跟唐山人学的是怎么着，坐下坐下，单词背得乌烟瘴气，还乐呢。大个儿，你站出来，做出楷模感化，告诉教师，苹果用英语怎么说?

萧鸿鹏：iPhone。

侯振鹏：那个腿弯曲。

萧鸿鹏：(跪下)

侯振鹏：往外弯，两个手放在那儿(指腿)

萧鸿鹏：(手放在侯振鹏腿上)

侯振鹏：放你那!算了算了，把我适才教你的动做，从头做一遍。

萧鸿鹏：(反复本身刚刚做过的所有动做)

世人：(拍手)实好。