放牛班的春天的启示？放牛班的春天教育意义？
放牛班的春天的启迪？
《放牛班的春天》主要讲述了怀才不遇的马修老师，阴差阳错来到了辅育院。但是他所面对的不是乖巧的学生，而是一群令众多老师头疼的问题学生。一次偶然的机会他发现班级里的一位同学很具有音乐天赋。他开始尝试用音乐的 *** 打开孩子们的心灵。虽然过程很曲折，马修老师也一度离开了学校，但是最终用音乐给孩子们打开了世界的大门。
《放牛班的春天》给我们最大的启迪：学渣实现了人生逆转，是因为教诲的真正意义不是传授知识，而是挽救。
放牛班的春天教诲意义？
体现了对教师的尊重以及对问题学生的关怀，唤起了人们心灵的共喊。
《放牛班的春天》这样的剧情堪称法国版的“麻辣教师”；主题结构并不算新奇，却把轻松逗趣、温馨可爱推到极致；
该片没有美女、没有暴力、没有动作、没有太多商业元素，该片如一股清流，用最古典的技法说出了一则最纯真的故事，将长期被“电影机器”围攻的看众心灵彻底清洗了一番。
放牛班的春天反映的社会背景？
《放牛班的春天》的社会背景主要发生在法国的乡下，关于一所寄宿学校的感化史。电影一开始所讲述的是闻名的指挥家因为母亲的葬礼，回到了阔别多年的故乡，碰到了童年的同学，一本马修老师的特殊日记，打开了一段尘封了50年的记忆。
放牛班的春天为什么喊放牛班？
放牛班的春天”是台湾译名，其中的“放牛班”在台湾的意思就是垃圾班差班的意思。 “放牛班”中的“放牛”二字指的就是我们常说的“对学生不教不管”也就是所谓的“放羊”之意
放牛班制度一直是台湾教诲制度的一个为人所诟病的污点。
在法国电影《放牛班的春天》中，因为学校有一个外号喊"水池底部"，这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。因此该片的台湾译名为“放牛班的春天”，其中的“放牛班”在台湾的意思就是垃圾班差班。