感恩母校感恩老师朗诵简短串词？古诗词朗诵结束语？
感恩母校感恩老师朗诵简短串词？
甲：各位尊敬的领导，老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：我是主持人（xx）
乙：我是主持人（xx）。
甲：今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子；我们相聚在这里，郑重举行20xx届毕业班毕业典礼，
乙：宣告6年小学生活的结束，昭示新的人生里程的开始。
甲：现在我公布，xx小学20xx届“绿叶对根的友谊”毕业典礼现在开始。
乙：我们以热烈的掌声有请校长致辞！
甲：我们再1次以热烈的掌声感谢校长。
甲：昨天，我们还在争论、笑闹
乙：昨天，我们还在歌唱、跳舞
甲：可是，今天，我们就要各，走出小学校门了。这时候，我们才发现，过往的日子是多么美好，多么值得留恋，我们不会忘记，我的母校；我们不会忘记，我的老师！
1、请听诗朗诵《老师，你辛劳了》，表演单位：6（3）班。
2、掌声欢迎由6（2）班给大家带来的诗朗诵《颂老师》。
3、请欣赏笛子演奏《牧民新歌》，表演单位：6（1）班。
甲：在我们成长的过程中，有着太多的故事。
乙：也许，我们有时候任性、调皮，让您操心。
甲：也许，我们有时候固执、不懂事，惹您生气。
乙：其实，我真的很想告诉您——
合：老师，我爱您
古诗词朗诵结束语？
感谢欣赏/聆听因为古诗词是中华民族世代相传文化的重要组成部分，通过朗诵传播和弘扬这些经典作品，不仅能增强人们的文化素养，还能唤起他们对世代相传文化的热爱和珍视。
同时，我们也期看大家能够更加深进地了解古诗词，包括诗词背后的故事、作者的生平事迹等，让古诗词文化永远流传下往。
祝各位看众品味更加精湛，言之精妙，吟诵自如，以尽人间漂亮。
因为古诗词的魅力在于其音韵、意境与文化内涵，而这些都需要实践与培植才能把握。
期看每1位朗诵者都能有所收成、不断进取 ，将中华文化发扬光大。
感谢欣赏 因为古诗词是我国优异文化遗产的重要组成部分，通过朗诵可以更好地传承和弘扬它们的价值。
此外，在古诗词朗诵的过程中，看众可以感受到其中蕴含的情感和美好，也可以增加文学素养和审美能力。
因此，感谢欣赏成为了古诗词朗诵结束时常用的1种用语，它也代表着演员对看众的尊重和感恩。
沐浴着朗朗月光，聆听着珠玑字字，我们有幸在这美好的日子里欢聚1堂，给心灵1片清静的休憩之所。然而，快乐的时光总是短暂的，我们的诗歌朗诵会也立刻要结束了。在此祝大家，阖家欢乐，福寿永年。但愿人长久，千里共婵娟。大家，晚安！
亲子朗诵红色诗词？
适合亲子朗诵的红色诗歌
亲子朗读诗歌1
（父）：
清晨
我用自行车驮着你走向学习知识的殿堂，我们骑车远行
领略金色季节的无限风景到处硕果累累
那是劳动者用辛勤的汗水凝聚而成的期看你给我的快乐和自豪
任何人都不能替代的
您给我的保护和幸福
是任何人都不能给予的无论刮风，无论下雨我情愿
永远用肩膀为你遮挡……
（女）：
傍晚您接我回家
回到我们温馨的小屋您给我做饭煲汤……我偶然为您捶1次背您便激动得湿了眼眶
（父）：
春天
我带你走进鲜花草地森林大自然会告诉你我对你的期看
生气勃勃，意气风发不屈不挠，健康成长
（女）：
夏天
您带我往游泳
抉择室外，可以沐浴骄阳还记得您多次带我游向深水磨练我的意志——拼搏坚强
（父）：
秋天
（女）：
冬天您追着我
把手套围巾给我戴上还总是不忘嘱咐1句上课注重听讲
（父女）合：
就这样
我们度过了8个春秋冬夏在爱的保护中我们1起快乐成长
（父）：
今天，你在我的羽翼下茁壮的成长，
我情愿用我全部的爱，让你的生活布满阳光。
（女）：
明天，我将奔赴人生的考场，运用我所学到的知识，
像奥运健儿1样，为祖国争光。未来为我伸出了双手，
我将努力把祖国建设的更加繁华。
（父）：
亲爱的女儿我要感谢你
你让我更加明白了什么是爱我情愿用我全部的爱让你的生活布满阳光
（女）：
亲爱的爸爸我要感谢您
您让我懂得了什么是爱我情愿付出我所有的努力绝不辜负您的期看
合：
已经这样
我们走过了8个春秋冬夏还要这样
我们要走过更多的春秋冬夏在爱中走过
亲子朗读诗歌2
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类聪明的起源-----点燃文明的星火。
你有1个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
亲子朗读诗歌3
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉1丝凉意。
随手捡起1片树叶，
心中顿时涌起1阵悲伤。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多期看有1天，
走在树旁不再有落叶。
我多期看有1个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的全球 。
亲子朗读诗歌4
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十5 的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是腊烛，
闪耀微弱的烛光；
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
啊！
老师--
你把我培植成人，
让我为祖国发光；
啊！
老师--
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛劳了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰盛的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
培植了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教诲成能体贴扶助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温热了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培植成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛劳了！老师！
在酷暑严冷中辛勤工作的人们。
您辛劳了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛劳了，老师！
祖国我该怎样感谢你朗诵词？
《祖国 我该怎样感谢你》
祖国，我该怎样感谢你？
是蓝天白云，还是绿树红花？
是长江黄河，还是泰山黄山？
祖国，我该怎样感谢你？
是朝霞夕阳，还是风雨雷电？
是书本知识，还是歌声笑声？
祖国，我该怎样感谢你？
是飞禽走兽，还是稻谷小麦？
是温热阳光，还是清新空气？
祖国，我该怎样感谢你？
是你给我生命，让我在阳光下茁壮成长？
还是你给我力量，让我在困难面前不屈不挠？
祖国，我该怎样感谢你？
是用我的泪水，还是用我的笑声？
是用我的汗水，还是用我的努力？
祖国，我该怎样感谢你？
是用我的笔，写下对你的赞誉？
还是用我的歌，唱出对你的热爱？
祖国，我该怎样感谢你？
就让我用我全部的生命，往热爱你，往报答你！
就让我用我全部的热情，往拥抱你，往感恩你！
祖国，我该怎样感谢你？
就让我用我最真诚的心，往感谢你，往祝福你！
就让我用我最深情的眼，往看待你，往看待这个全球 ！
祖国，我该怎样感谢你？
就让我用我最漂亮的笑脸，往面对你，往面对未来！
就让我用我最果敢 的步伐，往走向你，往走向明天！
祖国，我该怎样感谢你？
就让我用我最真挚的爱，往守护你，往守护这个全球 ！
就让我用我最深情的诗，往颂扬你，往颂扬这个全球 ！
祖国，我该怎样感谢你？
就让我用我最真诚的心，往感谢你，往祝福你！
就让我用我最深情的眼，往看待你，往看待这个全球 ！