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观看名著时,是先看书好还是先看影视更好?为什么

paiquba 04-11 2次浏览 0条评论

看看名著时,是先看书好还是先看影视更好?为什么

我认为各有千秋。视个人的真实感受、个人学识、经历、个人性格、甚至所处环境(如闹市、清静等)而确定。

(1)先看书、后看影视

1、书,是原形、是本来面目、是原计原味、是知识的海洋,海洋中有惊涛骇浪、有清静的港湾,还有细小的水滴。书中对人物的描写更生动细腻,更有特征,而且我们还可 足够 发扬自己的想像:美好的、美好的、无边无际的让自己的思绪在脑海中荡漾…书,对人与人之间的关系和家与家的关系以及人与社会的关系,表达的淋漓尽致。而影视是在书的基础上,经过导演和演员对书中人物和场景再刻划和表达 及表述,还有演员对人物形象的发扬和展现程度的不同。

2、先看书,再看影视,个人可以依据书中的描写对比、分析和想像的看,头脑不会完全被影视代替和覆盖。

(2)先看影视,再看书

1、影视是在书的基础上,经过导演设计、策划、组织、安顿布置和演员们依据书中对描写人物的表述及演员个人表演艺术、表演水平、表演技能的高低来体现的。

2、先看了影视再看书,影视中的人物形象、人物性格就会把读书人框进往,固定住。比如:当你读至林黛玉时,你的脑海中1定会闪现出影视中描写林黛玉的演员形象!而且,这1点是必定的。而如果沒有看过影视,当你读书读到对林黛玉的长相描写时,就会视个人具体情状想像出她长的美好样子…


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新闻联播笔录怎么写

写新闻与学校语文课的作文是很不相同的。作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调美丽,就是好作文,不1定要求真实,也不是为了发表。新闻是新近发生的事实的报道,要面对广大读者,考虑他们的兴致,同时还负有宣扬党的政策的任务;新闻的体裁也相对分明,写作各有要求。下面先谈谈主要的3种新闻体裁,然后再就学员习作中的共性问题谈几点意见。

1、 先搭架子再写文章

构思是1切写作的基础。提笔前1定要想好自己预备写什么,确定中心思想,一般中心思想体现在标题上。然而在来稿中,标题与内容不搭界或题大事小的情状经常可见。接着要考虑我怎样写,为文章搭好架子,先说什么,后说什么,结尾最后使用哪项素材等等。然而在来稿中,许多文章显然短缺 对结构的探求,走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重。这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的,但就是在这个方面,问题实在太多,包括1些专职通讯员,也常漠视 这些最基本的写作要求。文字倒是通顺,却不知所云。所以,在谈具体写作时,先要求每个人自己想好:我要写什么、我预备怎样写(包括摘用各种体材)

2、 消息写作

消息是新闻体裁中,最常见的1种,它的目标是简洁、客看的文字,向读者报告新近发生的事实宣扬什么,消息的客看性原则不答应记者在其中发议论或作出推断。即使想报道宣扬什么,也必须“用事实说话”,通过抉择所报道事实来表达倾向,不能由记者在消息中发表议论。

1般的事实性新闻,摘用“倒金字塔结构”的教多,即整条消息依据1件事实的方方面面内容,按重要性程度来安顿叙述的层次和段落,于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构:

1. 导语。事实中最重要或最出色的部分,或事实的要害点,安顿在导语中向读者报告。导语中,又要把最重要、最出色的话,作为第1语。

2. 进1步阐明 或阐明 导语中谈到的事实的素材。这些素材仍然按照问题的轻重缓急安顿,可分为若干段落。

3. 必要的背景素材,也按照重要程度编排。

4. 次要的弥补素材。

如果将这样的消息从后面删节,删到只剩下导语,甚至只剩下1句话,它仍然可以独立存在,并清楚地告诉读者发生了1件什么事情。显然,导语在消息中的位置举足轻重,1定要写好。

导语主要有4种类型:事实性导语:概括性导语;描写性导语;延缓性导语。要依据具体情状决定摘用那1种。要害把握两点:理解所报道事实的要害之点;及时找到最能够打动读者,引导他们还是看下往的动词或短语。

导语1般要涉及以下4方面内容:1,简要告之读者具体、明确的事实;2,事实发生的时间;3,新闻来源;4,发生的地点。

其他常见的消息结构,还有积存兴致结构、时间顺序结构、提要结构等等。

3、通讯写作

不拘1格地具体而详尽地报道事实,便形成另1主要的新闻体裁——通讯。通讯的共同特征,是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实。不论报道的是事件还是人物,它1般要始终围绕“人”做文章,通过人的活动和思想展事实,因而1般地带有情感色彩,这正是通讯的魅力所在。通讯协作比消息灵巧,答应记者表达倾向(当然,某些通讯也可摘用客看报道的方式),但写好了不轻易,因为需要更扎实的文字表达功底。

通讯要求非常明确主题,提炼好通讯的主题,一般通讯成功的要害。这需要深进分析事实的特征,了解发生的背景和时代精神。这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低。

通讯的结构类型灵巧多样,常见的有以下3种;1,“1条龙”式,即时间上的纵向结构。2,“破西瓜”式,即空间上的横向结构。3,“剥竹笋”,即从简单、表达化向纵深发展,最后达到 *** ,点破主题。详略得当、前后唤应,是通讯写作中需要经常考虑的问题。

4、新闻评论写作

新闻评论是由报道新近发生的事实而演化来的1种新闻体裁,它通过概念、推断、推理等 *** ,专门就时事作出分析,表明大众媒介对它的立场和意见;有时,某些事实通过评论透露出来,不再专门发消息。

评论有社论、编辑部文章、本报评论员、署名评论员、短评(或小评论)、编者按、编后等8种。以下同的形式表明媒介不同层次的正式、或非正式的立场。

新闻评论必须是就时事发表意见,与1般的评论文章有区别,要求时效性。

评论写作的重点是:1,立论;2,论据(事实、数字,权威人士的意见、历史论据等等);3,论证,逻辑上包括1般的3段论法、回纳论证、反证、喻证等等,形式上包括正论、设论、驳论等等。4,结论。

5 、要研究报纸,不要简单模拟大消息、大通讯、大评论

从收到的习作看,很多学员写稿时没有考虑是在为谁写稿,消息有肩题、主题、副题,上来就是全国的形式如何,落实下来不过是本部门某位领导讲了几句永远正确的话,或者本支部制定几条改良工作的措施、通过了1项很具体的决议。通讯的标题大得很,“改革开放中崛起的***”,伊始便是“井塔巍巍,1轮红日……”。发表的言论,或是人人能够想出来的大道理,或者明显地在1教训人。1般情状下,来自基层的新闻报道,不宜简单模拟大报纸头版消息的架势、较典型的通讯结构,以及社论、编辑部文章的语调(现在这类评论也很注重平易近人了)。

还有1种模拟,就是看到报纸上刊登了什么内容,本部门也有,就跟着立刻写,这是很傻的做法。

问题在于没有研究报纸,想想报纸上那些版面、哪些内容适合我来写。人民日报有各个专版,1般来说,经济、文教、社会、法治、读者来信等专版,都有适合我们的学院投稿的栏目,可以反映基层的生活。这些栏目标文章开口很小,事实新奇,对于面上的工作有启迪 意义。例如最近朱总理亲自挠粮食政策的问题,1位在粮站工作的山东学院研究了报纸,没有跟着写已经发表过的内容,而是认真地琢磨总理视察是的讲话精神,写了本地粮站办“粮食银行”的消息。事情在粮站是日常工作,但对面上工作言,则对贯彻中心的粮食政策有示范意义,这就对上口了。

6、1定要跳出本部门的圈子,站在全局衡量事实

许多事情在本部门是大事,但是放到全国全省就算不了什么了。新闻是面对整个社会的,写稿之前,1定要将你抉择的事实用全局的眼光来衡量1下,大体考虑以下5 方面:1,该事实在全国或全省的意义怎样;2,该事实与最近党和 *** 需要宣扬的政策是否有关;3,该事实对于正确引导某1普及 性质的问题是否有启迪 意义;4,该事实是否具有特色,可以通过报道引起共众的注重;5,该事实是否具有趣味性或人情味,报道它可以增添生活的情趣。第1点发生的机遇不多;第5 点较好把握。较困难的是把握第2、3、4点。这需要提高政策水平,养成分析报道形式的习惯。如果陷在本部门的圈子里,会把什么都看得很重要,结果大部分报道会白写的。

7、不要混杂 不同的新闻体裁

即使是从事专业报道工作的同志,来稿不分体裁的情状也较为普及 。常见的情状有:1,通讯标题,但报道的基本结构是消息。2,消息开头,主体像通讯,最后又演变为评论,3合1。3,消息标题,基本结构是通讯。这几种新闻体裁的语言特征很不同,消息语言要求客看性、通讯语言要有1定的情感色彩,评论语言很严厉的。即使报道的事实含有1定的新闻价值,体裁合1,就很难在原稿的基础上修改,除非重新写(但时效又过了)。

依据事实本身的情状,确定摘用何种新闻体裁,写前心中必须有数。这也是稿件能否被摘用的1个重要因素。

8、要具体事实,不要空话和套话

来稿中另1个普及 的问题是,具体事实的报道很不足够 (显然短缺 细致的摘访),于是空话或套话代替了报道本身。例如这样的报道:“某领导部门把**工作纳进重要议程,他们研究市场,找出差距,及时解决存在的问题,制定相应的发展政策……”;“他们依据不同时期的任务指标,科学地组织生产,强化现场治理,完美各项治理制度……”等等,这些话不是出现在概括性的导语中,而是作为消息或通讯的主体,最后“奏响了时代的最强音”而结束。什么解决的问题,怎么组织的生产,这正是需要用具体事实来阐明 的,但是什么也没有,只有这些空话。这些空话讲多了,形成了套路,就变成了套话,可以移来移往,就是没有价值。所报道的“他们”到底做了什么事情,读者仍然不知道。

9、不要以为自己清楚,读者自然就会明白

也许是对本部门的工作非常熟悉的缘故,许多学员自己很了解的东西,误以为读者也很清楚的,由于产生1种心理错觉,便在稿件中出现了相当多的外人看不懂的生造名词,例如“3不放过”、“省检”、“3条线”等等,甚至报道写到结尾,也没交代事情的缘由。写做时总想着,若是读者看了会不会不懂?谨记:对于读者,任何阐明 都不会是余外的。不厌其烦的阐明 ,这应成为记者工作的职业本能。

十、写消息 注重的几个问题

1、不要使用“在……形成下”、“在……的领导下”、“在……基础上”之类的套话,直接把事实讲出来。如实报道了事实,你想说的这些思想应该包含其中。如果读者感觉不到,那就是你硬在给事实穿靴戴帽。

2、除了导语可以概括1下所报道的事实外,消息主体不应该再使用概括性的语言,要报道具体的事实,禁绝空话。如果你感到这样就没有东西可写了,这个报道便不该动笔,应该往摘访。

3、不要在消息中用第1人称。这阐明 你还没有跳出本部门的圈子,这样的稿子大多囿于狭小的环境,摘用率很低。

4、不要在报道基层干部的活动时使用“亲自”、“亲临”、“英明”的词汇,也不要“以赤心赢得上级的赞誉”之类的话,不要将“副*长”省略为“*长”。这种上司的奴化心态与党的宗旨背道而驰。

5、不要出现“大家说”、“他们说”,这在自然状态不是不可能发生的。1定要具体,谁、对谁、说了什么、怎么样,每1点都要交代清楚。

十1、写通讯注重的几个问题

6、标题不要过于笼统,大得无边。1旦这样确定下来,你必须1切从头讲起,不得不面面具到,难于把握素材。

7、不要这样写:“提起***,人们总是不约而同地翘起大拇指说,他真是个好**”。甚或中出现这种情状并不多,这大多是作者从别人那里学来的套话。类似的套话还有不少,例如“他1心扑在**上”、“他是这么说的,也是这么做的”、“我不图……,只图……”等等。还有1些格式上的套路1段感谢的场面之后,然后是:“事情是这样的……”。生活是丰盛多彩的,你还没有真正直近生活。

8、不要这样写:“他兜里揣着病假单,坚持上班……”。这是不真实的作者编的套话。既然带病坚持工作,何必要把病假单带在身上呢?如今讲究产品行量,如果人家知道是带病工作的产品,还会买吗?依据《劳动法》,除了危急情状,带病坚持工作而领导没有禁止,要承担责任的。

9、不要纯自然地摘访的内容全部写进通讯。要稍微编排,提炼出积极的主题,十分素材用3分已相当满了。

10、不能将商业广告性质的企业领导人通讯,作为新闻投给党报。要划清为党报写稿与商业活动的界线。

十2、写新闻评论注重的几个问题

1、有是非感,但又自己讲不出几句话时,不要硬写。多看看有关素材,学些基本的社科-人文知识。

2、不要只从“应当怎样”探求,换个构思,甚至逆向思维,也许会豁然开朗。

3、把握政策和法律,避免只凭道德义愤评判时事。

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为什么有的国人对日本不以为然,但是日本在国际上很有影响力呢 一个日一个皮是什么字
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