还有没有能跟高晓松的《晓说》《晓松奇谈》一样高度，媲美的节目

还有没有能跟高晓松的《晓说》《晓松奇谈》1样高度，媲美的节目

《晓松》《晓松奇谈》看了几期，没再还是看了。高晓松的节目能够吸引1部分人，主要是他的口才加上无所不知的神侃。这个人阅读广泛博闻强记，确实是其1大优势，然而知识广博绝不等于深度，什么都知道可能什么都不是，因为短缺 精准深挖的专业精神。他最多就也是泛泛而谈，远不是什么历史学者。

短缺 严谨，天马行空般放谈，在某种程度上是给历史化妆。譬如，他非常肯定郑成功是倭寇，却没拿出历史依据上的123。要想做大餐，不拿出几道硬菜肯定不行的，提出1个新论点必须有论据支撑，否则难以服众。何况即便是历史学家做到了，也是1家之言，不会轻易步进历史百科全书的殿堂。

前些年学术界以前有过“深刻的谬误”说法，对已知的公认的历史来个大反转，用精致的学术语言概括之，再得出惊世骇俗的结论，当时却也有点1喊惊人的效果，然而就是经不起推敲，热闹了1阵就灰飞烟灭了。没几人还记得他们的新看点，因其谬误如同画皮，妆容1退就还了历史原来面目。

在今天的信息时代，如果要想获取历史知识，我认为还是看历史学家访谈录为宜。但凡有娱乐色调的慎进。

怎么给小男孩讲性教诲

给孩子讲清楚性生理知识和性卫生是最基本的，告诉孩子有关性的道德准则和法律界限同样重要，让孩子们学会理智掌握自己的性冲动，增强性问题方面的问题和道德看念是极为重要的孩子的性教诲要把握好时间家长要及时帮孩子们把握方向