"邻里关爱，温暖社区"，可以开展哪些微公益活动

"邻里关爱，温热社区"，可以开展哪些微公益活动

开展关爱空巢老人“邻里相伴”志愿服务。大力弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族世代相传美德，依托社区居家养老服务中心等建立志愿服务站，组织志愿者摘取“1对1”、“多对1”结对帮扶的方式，扶助空巢老人做饭、打扫卫生、陪他们谈天、拉家常等志愿服务。开展关爱留守儿童“邻里相携”志愿服务。组织志愿者走家串户对留守儿童进行生活照顾和亲情关爱。依托社区的公共服务设施少年之家、未成年人活动室、心理咨询室等，为留守儿童提供心理健康教诲、学业辅导、亲情陪伴等，建立完美学校、家庭、社区有效衔接的教诲网络，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展。开展关爱农民工“邻里相帮”志愿服务。1是以技能培训、权益保护、情感关怀、文化服务、水平 提升等为重点，开展形式多样的关爱农民工“邻里相帮”志愿服务活动。2是组织志愿者为农民工提供政策咨询、信息引导和对农民工开展各类专业技能培训，提高农民工职业技能水平和创业就业能力。3是组织志愿者向身边的农民工宣扬普及劳动法、劳动合同法、职业病防治法、社会保险法等法律条规，指挥扶助农民工签订劳动合同，增强农民工的法律意识、 *** 意识和依法 *** 能力。开展关爱残疾人“邻里相扶”志愿服务。以社区为依托，开展助残志愿服务。1是组织有特长的志愿者开展关爱残疾人康复医疗、就业指挥、技能培训、 *** 咨询、居家照管、心理辅导等志愿服务。2是组织志愿者扶助残疾人办理城镇居民社会养老、医疗保险、新型农村社会养老保险、新型农村医疗协作 、2代残疾人证、残疾人机动轮椅车的申请、申领等相关手续。扶助符合条件的困难残疾人家庭办理低保开展保护社区环境“邻里相助”志愿服务活动。1是组织志愿者宣扬环境保护知识，倡议资源节约、环境友好的生活方式，结合文明餐桌行动，倡导勤俭节约的消费模式。2是组织志愿者整治卫生死角，清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物，搞好公共环境卫生，保持社区干净整洁。3是组织志愿者成立宣讲队和文明劝导队，宣扬生活礼仪、职业礼仪和社交礼仪常识，倡导文明新风，劝导不文明行为，营造文明协调 的社区环境。

社区服务内容

社区服务是学生在教师指挥下，走出教室，参与社区公益活动，以获取直接经 验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。包括：社区宣扬教诲活动，社区环境建设活动，帮贫助困活动，行业辅助性活动等。通过服务社区的活动，可以 增进学校与社会的联系，不断提升学生的精神境域、道德意识和能力，使学生人 格不断完美。使高中生熟悉社区在地理环境、人文景看、物产特色、民间风俗等方面的特征，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵巧地运用自己的知识加以解决，从而把握基本的服务社区的能耐，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、协作 ，懂得理解和尊重，形成团队意识和回属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注4周、社区、国家乃至全球 性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。