拍一个大学生微电影，主题是道德绑架，有什么好的剧本吗？
"微电影《道德绑架》讲述了一个年轻人如何在被迫接受高标准道德要求中挣扎。通过主角的经历，揭示了当代教育体系对个体尊严的过度关注，引发观众对于道德绑架现象的思考。"
《道义的枷锁》
——引子
阳光穿过枝叶，落在青砖红瓦的大学校园中，学生们忙于学术研究和生活琐事。
——场景1
小李（主角）走进教室，一位老同学小张（配角一）走过来，试图向小李借钱，小李犹豫了一下，决定借给他。
——场景2
小李借口回家取钱，但实际上他在家里已经积攒了一些现金，小张提出见面详细谈一下借款的事宜，小李表示非常愿意，两人约好第二天在学校门口见面。
——场景3
第二天，小李再次来到学校，发现小张态度发生了改变，威胁他如果不还款就影响他的学业和生活，小李害怕极了，他知道这是道德绑架的典型表现。
——场景4
小李向小张解释了他的情况，小张听后更加生气，他认为小李没有考虑到他现在的经济状况，对他产生了恶意，小李感到无比压抑，他开始怀疑自己是否做出了正确的选择。
——场景5
小李向班主任反映这个问题，班主任告诉他，作为学生，我们的首要任务是学习，而不是为了一个朋友而牺牲自己的利益，他也提醒小李，真正的友谊应该是互相支持，共同进步的。
——场景6
在一系列的道德考验后，小李开始反思自己的行为和价值观，他明白了自己的责任和使命，也开始认识到道德绑架的重要性。
——场景7
小李决定拒绝小张的借款，并向班主任和其他人分享了自己的想法，他说，每个人都有自己的价值观和选择，不应该被外界的道德评价所束缚。
——场景8
在经历了一系列的道德考验后，小李找回了自己的方向，也学会了如何面对道德的枷锁。
——结尾
本剧以大学生小李的视角，展示了道德绑架的危害和如何面对它，希望观众在观看后能对自己的价值观和行为有更深的思考。